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年級組工作總結范文1500字 篇21
本學期在緊張的工作中臨近尾聲,一學期來,本組的10位教師都能夠以飽滿的熱情,積極的心態,扎實的工作態度,團結協作的精神,在和諧的工作環境中不斷追求。通過努力,六年級教研組在全體教師密切配合下順利、圓滿地完成了各項工作,現總結如下:
一、教育教學工作
六年級全體教師在這學期的工作中,始終被一種濃濃的教研氛圍包圍著,有條不紊、踏踏實實地開展了教研活動。根據學校安排,全組人員在每周星期二和星期三下午進行集體備課,在開學第一周我們集體統覽教材,理清了本學期、本學科、本年段的主要教學目標,明確了大家需要完成的任務且討論了學科教學進度,并制定出了切實可行的教學計劃。在以后的集體備課前,每位教師先結合本班學生情況,就教材內容對每課時進行獨立分析、鉆研教材、研究教法,分析學情,寫出自己的教學流程,并提出自己感到棘手或困惑的問題,然后再在集體說課、議課時在教案上進行批注,查漏補缺,取長補短,使自己的課堂教學更有效、更高效。
除了每周的集體備課外,組內課間教研的氛圍也極其濃厚,一個問題,一個焦點都能引起大家的爭論,在爭論中問題得到了解決。
在學校安排的普聽課活動中,我組教師積極參與,充分汲取別組教師們先進的教學理念和方法,且能嘗試著運用到教學中,也能把自己獨到的觀點、新穎的教學方法展示出來,與大家共享。
雖然本學期工作量大,事情多,但老師們積極調整好心態,都以飽滿、積極向上的精神狀態投入工作。我組教師各個充滿活力,充滿朝氣。史老師雖然比我們年長幾歲,但是史老師的工作熱情不比我們低,在研討時,我們都喜歡聽她說她的授課思路,聽她說課是一種享受,正如胡老師說:“史老師,你咋說得這么好,以后每節課你都先上,上完了給我們說,說完了我們再上。”史老師會爽快地回答:“行!”周老師接受新理念快,且領悟透徹,能迅速運用在教學中,他對工作的熱情感染著我們,激勵著我們,帶動著我們。劉老師默默無聞,平時不太愛說話,但是劉老師愛鉆研,愛思考,兢兢業業,認認真真的完成每一天的工作任務。
二、各項活動
1.漆和胡兩位老師年輕有活力,在平時的教學及班主任工作中,事事不落人后。在慶“六一”文藝匯演中,表現出了極大的工作熱情,她們不厭其煩地一遍又一遍地為學生做示范,手把手地教學生做好每一個舞蹈動作,在這次活動中充分展示了她們的才藝。
2.本學期,班主任老師按照學校每月安排的主題性系列活動,通過出黑板報、手抄報、寫感想、制作小制作、主題班會對學生進行了文明禮儀伴我行、環保在我身邊、常懷感恩之心、科技小制作的教育。
三、今后努力的方向
在學生成為考試機器,缺失了想象力、創新力和實踐力的現實里,很多人都在追問:教育的目標到底是什么?如何創造出一個理想的教育,實現教育工作者的理想?如何培育自主發展的人?教育的出路在哪里?生本教育以其豐碩的實驗成果,雄辯地為我們回答了以上幾個問題,為教育找到了一條嶄新的發展道路。生本教育解放了思想,提倡人的自主快樂生長,是面向未來的教育。
教師是園丁,但園丁的作用不是把花草修剪整齊,而是想辦法讓它百花爭艷,讓每一個學生的長處都得到發揚,讓每一個學生的短處都能轉化為長處。老師要做的,就是幫助學生立一個“根”,然后讓其盡情生長。盡管每一棵樹的生長周期都不同,生長的高度、幅度也千差萬別,但不論什么樹,最后都能充分生長,形成一片郁郁蔥蔥的大樹林。走入其中,只見陽光閃耀,樹影婆娑,生命的美麗和神奇會讓你流連忘返!
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