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幼兒園教師年度個人工作總結和述職【篇12】
眨眼間20xx年這一學期的工作接近了尾聲。看著這些可愛的孩子們,回想起這一學期與他們共同生活的點點滴滴,忙碌、緊張卻又充實而快樂。現對本學期各方面的工作進行總結與反思,從而汲取經驗,發現不足。
一、教育教學方面
這學期我們根據本班孩子的情況,結合《綱要》和新教材的要求,認真制定了學期工作計劃,開展了豐富多彩的主題教育活動,這些活動開闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的生活經驗,同時我們積極組織的社區活動也收到了良好的效果。在班級內,我們注重教室的環創工作,定期更換班級主題墻內容,充分利用班級內的娃娃家、區角等游戲場所,為孩子們開辟了動手動腦的小天地。
二、衛生保健方面
這學期我們班注重保教并重,從幼兒的點滴生活做起,關心每一位幼兒,為他們提供舒適、衛生的生活環境。每天按要求配合保健醫生做好保健工作,嚴格做好班級日常消毒和衛生工作,組織好孩子們的一餐兩點,管理好孩子們的一日生活。
三、家園共育方面
這學期我們建立了家園溝通責任制度,利用晨接和放學的時間跟家長一一交流,讓家長更了解自己的孩子在園的情況。同時針對存在問題比較嚴重的.孩子,我們積極制定了應對策略,通過電話、家訪、座談等形式,及時與家長交換意見,取得了一致的教育理念。這些細節和有效的溝通方法,讓我們更深入了解每一個幼兒在家的情況,更有針對性的開展幼兒教學工作。這學期的家園聯系工作,我們與家長之間建立了和諧友好的關系,贏得了家長們的信任和支持。
四、取得的成績
1、通過這學期幼兒在園生活和師幼互動,培養我班幼兒性格活潑開朗、有禮貌、主動與人打招呼的好習慣。同時班級建立了良好的生活常規、活動區常規、課堂常規、各項活動的開展井井有條。
2、鞏固幼兒園一日生活常規,注重幼兒的個體差異,有重點、有目標地對幼兒進餐、午睡、入廁、玩具收納等環節的習慣培養,提高幼兒的自理和自律能力和意識。
3、根據我班幼兒節奏感發展較弱的特點,這學期我們設置了表演區,結合組織的主題活動,開展幼兒歌曲表演、舞蹈等活動,同時通過沙錘、鼓等樂器,鍛煉了孩子的節奏感。
五、存在的問題
1、由于我班幼兒為出入幼兒園的孩子,幼兒的存在注意力不夠集中、課堂紀律意識差、回答問題聲音不夠響亮等問題。
2、幼兒各種行為習慣不夠自覺,應堅持不懈,幼兒才能養成良好的習慣。
六、努力的方向
1、精細動作的加強和培養。下學期我班將通過穿編游戲、手工制作等方式訓練幼兒的精細動作。除了每星期美工課外,利用晨間活動前、離園前等時間進行練習。從剪刀的正確使用方法開始,逐漸增加難度,慢慢過渡到剪直線、圓形、動物輪廓,并制定出計劃循序漸進地進行。
2、幼兒自信心的加強和培養。針對我們內比較內向的幼兒,我們要多利用時間與他們進行交流、溝通,每天堅持給孩子一個充滿愛心的擁抱,讓孩子感受到我們的愛,同時給孩子創造各種環境和機會,讓孩子們得到充分的鍛煉。
孩子開心的笑容,是對我們工作的鼓勵,家長滿意的眼神,是對我們工作的肯定。這學期即將結束,留給我們很多思考和總結,在新的學期里我們將繼續努力,取長補短,爭取把班級的工作做得更好!
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