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幼兒園園務怎么寫工作總結【篇3】
本學期在上級領導正確領導下,在社會各界和廣大家長的大力支持下,全園上下齊心協力,秉承半世紀的優秀傳統,以喜迎幼兒園五十周年、提升辦園品質、擴大社會效益、促進幼兒園可持續發展為工作目標,緊緊圍繞管理效益、質量效益建設不放松,開拓進取,干事創業,努力提高幼兒園管理水平,全面提升教師隊伍素質,確立了鮮明的品牌優勢,校園聲譽與日俱增,實現了新的跨越。
一、喜迎賀幼五十,展示師生風采
1、回顧發展歷程激勵工作熱情. 喜迎賀幼五十既是五十年發展歷程總結和回顧,又是幼兒園承前啟后、繼往開來的一個新起點。從園慶籌備工作小組會開始,到園慶慶典活動歷時近一年,在此期間,所有教職員工接受了一次精神的洗禮。歷任園丁以育人為本、以奉獻為樂的創業精神激勵了當代的賀幼人,大家以主人翁的姿態、群策群力參與其中,各司其職、各盡其責,盡全力做好每一項工作,表現出對自己的工作、對幼兒園的高度的責任心,形成了一個和諧的工作局面。一本反映賀幼五十年發展過程的畫冊充分體現賀幼人的智慧、責任、敬業、奉獻;將自己的青春、愛心融化在一代又一代的孩子身上,融化在幼兒教育的事業中。向園慶五十周年獻禮一本詩歌集充分體現了辦園特色----家園聯動,園本教研,教師和家長共同創編的幾百首瑯瑯上口的童謠成為孩子們飛翔的翅膀,正如兒童文學家賈敘倫老師所說:在這本薄薄的詩歌集中,也許語句不夠優美,也許格式并不規范,但是,這里凝聚著孩子和家長們的歡樂,每個詞語都閃爍著孩子們的想象。讓我們打開這本書,一起感受、收獲這份快樂!
激情工作,提升職業幸福也是喜迎五十周年活動之一,為此,開學初邀請了市關工委王厚明秘書長來園進行聆聽前輩人生感悟,提升教師職業幸福感專題講座,前輩親切的話語、真實的經歷,透視出對教師職業的敬愛,正如書中所說:教育教人求真、求善、求美,在這個過程中教師通過激發孩子的生活熱情,挖掘孩子的巨大潛能、塑造孩子的高尚人格,實現和提升生命的價值,在這樣的過程中教師是幸福的,孩子也是幸福的。用幸福喚醒幸福,幸福的教師喚醒孩子的幸福,才能實現教育的和諧。學期中與王厚明秘書長開展感悟人生,啟迪未來《萬理澄澈》書友會。活動中教師們結合自己的親身經歷紛紛敘述了自己閱讀《萬理澄澈》一書后的深切感受,有的講述了親情,有的講述友情,有的講述自己對工作的激情,有的講述了汶川地震中的感人事跡。活動再一次讓老師們知道一起用愛珍惜現在,感悟到自我職業的幸福感,我們應該繼續繼承老一輩教師們身上的那種激情,共同創造賀幼的新天地!
2、開展主題活動,體現和諧之美.開展我是賀幼小主人主題活動也是喜迎賀幼五十周年活動之一,通過一系列活動培養孩子們做賀幼小主人的自豪感。大班組抓住這一有利的教育契機, 開展了五十華誕魅力四射童聲齊頌賀幼新篇詩歌朗誦會,家長們和孩子們共同創編了歌頌幼兒園成就的詩歌。孩子們用自己朗朗的詩歌聲,向幼兒園五十歲的生日獻上一份特別的禮物!中班組開展《我和賀幼同生日》親子做蛋糕活動,給孩子的生日增添了無限的色彩和樂趣,同樣也給孩子們在幼兒園里度過一個最難忘、最有意義的生日聚會。小班組開展了美術作品展覽和我為賀幼來繪彩涂色大賽,為幼兒園獻上一份真摯的生日祝福.全園開展了以賀幼的成長為主題的征文活動,題材形式多樣,有詩歌、散文、圖畫等,一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發展的歷程以及賀幼人的成長經歷,此項征文活動刊登在京江晚報上,引起了社會各界的關注,讓社會更加了解賀幼,讓家長選擇賀幼,讓成長在賀幼的人感到自豪。
以希望的田野為主題的園慶慶典活動暨大班畢業典禮更展現賀幼人的風采,四百多名師生全部登臺亮相,家長參與演出使慶典活動更加精彩,一群可愛小班孩子以一首祝賀幼生日快樂拉開慶典的序幕,點燃的生日蠟燭表達了賀幼輝煌的50年歷程,也點亮了賀幼人的將來繼續努力的之心;歡快舞蹈快樂的小交警、花鼓娃表演了孩子天真活潑的個性,童話劇白雪公主、千手觀音充滿了師生的愛心,親子表演幸福快車、歌曲聯唱體現賀幼和諧之家,爵士舞北京歡迎您反映孩子盼望奧運的心情,大班孩子們在希望的田野走過了三年,拓開一片心靈的之原, 播下希望的種子,在激情朗誦畢業詩把慶典推到了高潮,一首在希望的田野上歌曲唱出家園心聲,走進希望的田野,托起明天的太陽!為了孩子的一切,辛勤耕耘在這片希望的田野上。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:2024園務年終工作總結精選
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