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幼兒園主班班務工作總結 篇5
一、情況分析
我們海洋班現在有20名小朋友,其中男生9名,女生13名。經過半年的具體生活,有計劃的發展孩子的潛能,每個孩子都在自己的基礎上有很大的進步,特別是每月重點關注的孩子。本學期我們有四位新小朋友,在幾天的具體鍛煉生活后,都能很快的融入集體中。
針對我們是畢業班的孩子,我們在課程教學和生活實踐中鍛煉孩子培養孩子,做好小銜接的工作。
二、主題活動
通過4個大主題及幼兒感興趣的延伸活動,制定出操作性強、有啟迪意義的活動,充分的準備、合理的組織,讓幼兒在玩中學,學中受教育的方式進行活動;并根據主題展開每月一次的戶外教學活動。
三、雙語和蒙氏特色教學
我們配合好外教,進一步的提高孩子的英語能力(聽、說、讀、寫),特別是聽和說,在各種活動中給每一位孩子獨立鍛煉的機會,作為畢業生,有成果向家長、學校匯報;我們的課程中增加了蒙氏的特色活動,孩子在各個區域中自由工作,教師通過觀察記錄,個別指導,使孩子真正受益發展。
四、區域活動
本學期我們在設置區域中(1)注重創設:適合主題適合、有變化的區角。(2)注重在活動中的觀察和教育。區域將成為我們主題活動的延伸和展示區。
五、家園互動
我們在學期也將一如既往的做好家園的聯系工作:通過每日聯系單(日常教學和生活)、電訪活動、家訪活動,特別是每月大型的親子活動,使我們能象朋友一樣的交流,共同指導課程,配合主題、英語等教學及日常行為能力教育工作,關注孩子的成長。
六、幼兒日常生活管理
(1)進一步培養孩子的獨立性、自主性,學會合理安排自己的時間。(2)努力按一日活動的要求進行規范操作。
七、銜接小學
(1)參觀小學活動;
(2)講述小學生的日常行為規范;
(3)學習爭做合格小學生活動;
(4)家園配合:小學生的準備(物質和精神)。
本學期雖然只要4個月,但我們會讓孩子學得充實,學得快樂!
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