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幼兒園班主任年度工作總結2024年簡短【篇6】
班主任是幼兒園的主要領導。這位官員說它不大,但很小。它的管理質量好壞,影響著整個幼兒園的質量,制約著每個孩子的身心發展。它是幼兒園發展的核心力量。一瞬間,我在一個小班當了三年班主任。在我幾年的工作中,我感到困惑和快樂。以下是我對班主任工作的一些粗淺認識,向大家介紹:
首先,班主任應該善于發現問題和研究課題。我們在和三歲左右的孩子打交道。他們還不能完全表達自己的內心感受。這需要我們有一雙敏銳的眼睛和洞察孩子的內心。每年九月,我們的小班是最熱鬧的。教室里有哭聲,有的大聲哭,有的一邊哭一邊吮吸手指上的衣服,有的在地上打滾,耍把戲,等等。我們的三位老師就像高速運轉的陀螺儀,不停地忙碌著,照顧著孩子們的情緒,同時也照顧著孩子們的生活。如何讓這些剛剛離開家的孩子盡快適應幼兒園生活成為擺在我們面前的首要問題。所以我和班上的兩位老師進行了討論,并以此為主要研究課題,形成了自己獨特的教學方法。
幼兒從小就生活在親人的保護下。當他獨自進入一個陌生的環境時,他不可避免地會有恐懼。如果老師能在任何時候叫出他的名字,他會感到安全,因為她認為老師認識他,不再是陌生人,孩子自然會愿意聯系老師。
當孩子們每天來到花園時,我會帶著微笑帶他們進來。這種行為不僅穩定了孩子的情緒,還進一步增強了老師和學生的感情。在平時的教育和教學工作中,我從不言出必行,經常表揚他們。親吻他們,讓孩子們真正感覺到老師就像母親一樣。
班級管理的成功取決于父母是否做好他們的工作。作為一名班主任,一個人應該及時向父母匯報他的孩子在花園里的表現。努力獲得父母的支持,并要求對兒童進行一致、協調和合作的教育。當和父母交談時,老師應該讓父母體驗到老師對孩子的幫助是基于對孩子的愛。老師的講話和行為顯示了他對孩子的愛。
班上的孩子被認為是他們自己的孩子,因此指出了孩子的缺點,使父母更容易接受他們。班主任的工作非常具有挑戰性。每個孩子都是一個世界。如果你想成為每個孩子的朋友,如果你想獲得每個孩子的信任,你需要付出很多心血,用個人魅力征服孩子,用自己的熱情和活力感染孩子。無論是服裝還是語言,都會對孩子產生巨大的影響,但這一切都是值得的,因為我付出的將是一個美麗的童心世界。
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