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小學副班主任期末工作總結(篇6)
我接四年級五班近一年了,但就像昨天似的。與學生經過一年的接觸,有剛開始的不認識到現在的相互了解。對于班級,我不僅是一個數學老師、一個班主任,更像一個家長,不僅要關心他們的生活學習,更要教會他們如何做人。
一、公平地對待每個孩子
衡量每個孩子不能只看成績而是要多方面考察,更不能只看成績而對他們有所不同。我讓孩子回答問題都是一整排一次回答,這樣不漏掉任何一個同學,不管學習好壞都能有機會回答問題,讓每個孩子知道老師心里有他。這樣做大大提高了孩子們課堂注意力,更促進了膽小害羞的學生勇于展示自己。我們班有位同學,沒有一個同學愿意與他同桌,從來不寫作業,從來不回答問題,在一二年級他生氣了連老師都敢打。現在輪到他回答問題的時候,我就問他一個簡單的問題,偶爾會打對了,全班同學給他鼓掌。經過努力,他現在都能舉手主動回答問題了。
二、合理有效地利用班干部管理班級
全班四排,分成八個學習小組,每個小組自己推選各科學習小組長,如果小組長不負責,小組成員可以罷免他,重新推選。這種做法有效促進同學們的學習熱情。我還讓全體同學,尤其是班干部都配戴手表。每天值日的同學7:50準時打掃完衛生,7:55各小組收齊作業準備早讀。這樣有效地提高了同學們的時間觀念。我計劃讓每個同學都當一天領隊、領一次早讀。讓每個同學都是班級的管理者。
三、建立家校溝通微信群
只有多溝通才能化解誤解,解決問題。我接這個班級就建立了微信群,現在已經納入了全體家長。在這里,各位家長可以及時向我反映孩子的各種問題,把問題消滅在萌芽狀態。通過微信群我把每天的作業、孩子在課堂及學校的表現反饋給家長。
這一年來由于自己經驗不足,很多事情沒有處理好。越是簡單的事情越要細心去做,越要堅持去做,把普通的工作做到極致,也就最終達到成功。
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