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祝福網精選專題推薦:“一年級班主任學期個人總結”。
忙碌的生活過的很快,工作已接近尾聲,這時候我們免不了寫一份工作總結。總結不是對工作進行記錄的流水賬,而是對工作有概括性和綜合分析的結論。你再找值得參考的工作總結嗎?下面是祝福網幫大家整理的一年級班主任學期個人總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一年級班主任學期個人總結 篇1
班集體是作育門生個性的沃土,有了這塊沃土,門生的個性才能百花爭艷。天天我總是跟門生差未幾時間到校,放學后和門生一起搞好教室干凈衛生工作,使門生養成漸漸養成熱愛勞動的好風俗,并意識到自己是班級的一份子,時候想為自己的班集體爭光。通過展板展示門生各方面的才能,發展個性。漸漸形成一個健康向上、聯合協作的班集體。
好的班集體,必須有一個好的班級向導核心。本學期自開學來,我故意識地通過各科活動觀察和發展并挑選了一些關心集體、聯合同窗,有肯定構造本領和奉獻精神的門生來擔任小助手。并加強對小助手的作育、教育,做到既要放手讓他們開展工作,又要根據實際加強引導。分外是對小助手的要求更加嚴格,要求他們以身作則:如天天佩帶紅圍巾等,學習成績良好,聯合同窗,處處起模范帶頭作用,做教員的得力助手。經過不斷的作育和積極,終究進步了門生小干部的工作本領,讓他們分工協作,使門生自己治理自己,漸漸形成杰出的班風意識。
三、加強與家長接洽。
本學期召開了三次家長座談會,讓家長更全面、充分相識門生在校的學習生存,以便家長把握門生的更多的信息,力求和家長形成教育協力,攜手共創孩子精美的未來。平時,我能關心愛護班里的每個門生。對一些表現不太好的同窗,更是傾注了更多的愛和心血。
我經常和他們交心,捉住他們的閃點鼓勵他們。當他們有堅苦的時間,我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身材上、腦筋上有甚么非凡環境,我總是及時性、主動地和家長接洽,向他們相識環境,耐心地做他們的工作,取得家長的明黑和配合,使每個孩子都能揚長避短,健康地長大。通過一系列的工作,使黌舍、家庭密切配合,更好地教育了門生。
我的班主任工作由于經驗的短缺,在很多方面還是存在著不足。如:
1、預感性不強。
總不能在事變發生之前,對門生進行及時的教育,從而防止事變發生,我處理事變總是跟在門生的身后。我想,盡管我沒有做班主任工作的經驗,但假如專心往當,做到“眼勤”、“腦勤”,把班主任的工作落實堅持下來,做任何事都必須不僅要心細,更要勤思考,學會關注到每個孩子,從門生的點滴不良征象就要頓時連鎖反應般考慮到更大更多的題目。同時,多向有經驗的教員討教。
2、辦事要貴在堅持。
自己辦事總是比較急,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就頓時能實行,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發下后自己都沒可以或許一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己偶然就松懈下來,沒有好好貫徹始終,這是我自己要好好克服的題目。分外是對一些還沒有養成杰出舉動風俗的孩子,我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
3、加強與任課教師之間的溝通。
多向科任教員相識孩子的各科學習環境,及時對相識門生的學情,做好“補救”。對于學習稍堅苦的門生,多幫助多鼓勵。集思廣益,治班的方式方法會更有益于我們班孩子的發展,與健康長大。
總之,班主任工作是一項很繁雜的工作,每個班主任都有過酸甜苦辣,分外是小學低年級的班主任,既是教員,又是保姆,要帶好一班孩子,教育好一班人,確切不輕易。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校向導的關心下和同事們的幫助下,有所進步,也進步了!我信賴,只要我們心中是樸拙地為孩子,為孩子的健康長大而付出,端正自己的工作態度,我的班主任工作能在不斷的檢驗中得到提拔。
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