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六年級班主任個人工作總結 篇6
一眨眼,6年快過去了,還有兩個月學生也即將小學畢業。作為班主任更好時刻關注好班級的最新動向,近階段我班的情況我做如下分析:
一、班級情況:
我們班的學生總體來說比較認真踏實,但有點內斂。越到高年級越是很少人舉手發言。同學間相處比較融洽,沒出現什么打架事件。但臨近畢業,學生開始有點浮躁了,老師不在教室時,教室里有些吵鬧,但實屬正常。
二、學習情況:
在語文方面,我覺得這學期孩子們都很認真、很努力,有些學生對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學習很自覺。書寫也很工整,語文作業基本沒有拖拉現象,也沒有抄襲的現象。但數學英語老師反映有抄襲現象,還需和家長一起共同教育。孩子完成作業時一定要讓其養成良好的習慣,如認真讀題、仔細檢查、認真書寫等習慣。作業做完之后,再干其它的事情。畢業班也許作業比以前多點,一些懶惰不自覺的學生,老師還要多督促。
三、生活方面:
本年齡段的孩子,生理和心理逐漸發生變化,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。思想從單純走向復雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱,犯了錯、違了法都不知道。作為老師都要掌握孩子一切情況,進行有效的啟發引導才能使孩子健康成長。注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,尤其是不能進網吧,六年級這個年齡段最危險。有的女生沉迷于連續劇,看電視看到很晚,一到校就談論電視情節,最好么周末讓他們看看,學習之余放松一下是需要的。
班主任要做個有心人,走進班級,走近學生,讓學生在融洽的氛圍中愉快學習。
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