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高一班主任下學期工作總結【篇5】
一個學期又結束了,本學期我為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,以湖江中心小學20xx-2024學年(下學期)大隊部工作計劃為工作出發點,并結合學校活動和本班實際,按照本學期定的計劃開展創造性的活動,突出我班特色。現對本學期的班主任工作總結如下:
班級基本情況:
三(1)班有學生51人,其中男生有27人,女生有24人。在學校學校已經有兩年多了,學生各方面都有很大進步,但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,我重點從以下幾個方面展開班主任工作。
一、常規教育方面:
三年級的學生,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此我從以下幾點入手:
1、充分利用班會時間學習《小學生日常行為規范》,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的和不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。每個星期都讓學生關注我們班的紀律,衛生評比得分,談談自己的看法,在學生間展開不同批評形式,讓學生用實際行動為班爭榮譽。
3、安全責任重于泰山。每次班會課和其它有機會時對學生進行安全教育,把安
全教育成為常規教育。
二、班級紀律方面
1、課堂、課間紀律
首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。鼓勵學生課間開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
2、午休紀律
每天午休我和數學老師商量好,布置適量的作業,要求學生必須按時按量完成午休作業,學生有事可做,這是管好午休紀律最好有效的方法。我再和學生在午休紀律方面約法三章,讓我培養的班干部去管理實施。我不定時會去班上看一看,發現不遵守紀律的頑固分子及時教育,促使養成良好的習慣。向我們班的兩個頑固分子:鐘明愿、賴虔濤,我經常對他們進行個別教育,再結合鼓勵,嚴格要求,兩個人的進步也比較大。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌凳勤清,物品勤擺,兩操勤做。夏天來臨的時候,我更是經常強調,嚴加要求。
2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,平時設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。有個別學生打掃衛生總是不負責任,對此,我就發動全班同學的力量,給他施加壓力,也有好轉。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。上學期我培養了一批優秀的班干部,這個學期又通過民主選舉,表現好的繼續當任班干部,有待改進的大家推選優秀學生競選。在半個學期過去的時候,大家都發現朱燕同學這個小組長表現特別棒,后來在大家的推選下,兼任英語學習委員。
從這一個學期學生的表現來看,我的計劃落實到了行動上,班級管理也比較有序。我卻發現男生的表現較女生整體上有所差距差,我一直在思考著原因,或許我的管理還存在很多不足,他們也存在性別差異,今后我要多加努力,吧班主任工作做得更好!
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