[參考]初一班主任工作總結初中通用

初一班主任工作總結初中 篇5

時間飛逝，不知不覺中，一學期已然接近尾聲，

本學期，我擔任初一

(8)

班主任工作。在學校領導

和各任課老師

的支持

配合

下，我

順利

地完成了班級管理工作

和

學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣。下面，將我的工作總結如下，敬請指導。

第一階段我做了如下工作：

1.

開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。

與學生接觸前，我認真查閱學生的資料并進行分析，做到初步了解。平時還經常以電話方式加強家長與老師之間的，老師與學生之間的溝通。

2.

幫助學生盡快適應初中生活。

一是從生活上的幫助，教如何與同學相處，二是學習上的幫助，如何合理安排時間，如何進行各學科的學習。一段時間后，學生的生活獨立性，人際關系的處理，學習方法的掌握都有很大進步。

3.

確立班干部。

開學第一個月，我根據小學的資料定了一些臨時班干部，一個月后，老師對同學，同學對同學之間都有了一定的了解，開始確立正式的班干部。

第二階段我所做的工作：

1.

班干部隊伍的培養與完善。

召開班干部會議，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規班約，發現他們工作中的失誤我會及時給他們指出，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉。

2.

習慣的培養與規范。

我常與學科老師配合，與班干部配合完成良好習慣的培養和良好方法的培養。包括學習的習慣、衛生的習慣等等，比如我要求他們不準帶食品和飲料進入課時，不準亂扔紙屑。課前三分鐘讀書，讀書時要立起書本，雙手捧書，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等等。

3.

適時的德育熏陶與心理輔導，進行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動人，以理服人，以制度規范人，以理念激勵人的教育管理態度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事，或者援引一些案例來對他們啟發，有時還引用自己的經歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規范。遇到同學間發生矛盾，我會跟他們講道理，讓他們很快握手言和。組織了學生觀看感恩教育片，給父母寫一封感情真摯的信。

4.

以班級環境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。

我所做的工作的成果如下：

1.

適時的學習態度與方法的引導。

剛來時很多同學都很放松，也不知道怎么適應初中的學習。為此，我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。比如

“

如何

學好每一門學科

”“

如何適應新老師

”

等主題班會，學生很快掌握了學習方法，適應了初中多門功課的學習。

2.

學習態度的激勵和學習方法的指導總結。

向學生學習方法及心得體會，講解學習法寶，讓每個同學明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學習、更要有技巧地學習，我們還充分利用黑板報，加強學生學習自覺性和目的性教育，努力營造良好的學習氛圍，使學生不僅學好文化基礎知識，還要注重各項技能培養。

3.

與科任老師協調到位，效果好。

作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發展。

在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。

我的不足與反思：

1.

一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內務的管理方面比較差，前半期綜合評比比較落后。

2.

自己的爭強好勝心不強，所以學生對學校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后。

3.

對班干部的培養管理還不夠，對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。

4.

管理不夠科學化，規范化，比較缺乏理性，靠靈感創意的居多，有些好的想法、舉措不能堅持到底。

5.

部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風氣。

下學期改進的思路：

1.

加強班干部隊伍的建設，培養出一批負責能干的班干部。

2.

抓尖子生的培養，樹優等生為榜樣，讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。

3.

關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。

4.

進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。

5.

大力整頓男生間說

“

粗口

”

的不良風氣。

總之，這個學期的工作使我在各方面都取得了

不小的

進步，能力得到加強。但是，由于經驗不足，有些工作還沒有做到位，還存在一些問題有待解決。今后，我將再接再厲，總結老班主任的經驗教訓，做好工作計劃，不斷充實自己，爭取做得更好。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

总5页首頁上一頁345

Tags：班主任工作總結初中