中班教師工作總結通用15篇

中班教師工作總結 篇2

2.身體是否異常，并關心幼兒晨檢符號。

3.穿、戴適宜。

4.活動的參與能力。

對策：

1.師生間有短暫的語言交流。

2.善于發現幼兒的情緒變化，及時詢問了解誘因，盡可能幫助其排除。

3.對身體有異常的幼兒，采取必要的保健措施;對個別幼兒要重點觀察或送保健室觀察。

4.根據季節及幼兒穿戴情況，隨機進行指導教育，養成幼兒自我保護的習慣。

5.根據幼兒興趣愛好和能力的不同，引導幼兒參與各種活動。

2.不同年齡階段應有不同的要求、內容、形式和方法。

3.根據幼兒肌能與體能的發展需要安排活動，并注意密度和強度，為幼兒創設并提供增進幼兒健康的保育措施。

4.在幼兒活動的前后及過程中，要排除不安全因素。

對策：

1.保證幼兒戶外活動時間二小時(包括集體活動、自由活動)，體鍛活動時間一小時(包括早操、午操及集體和分散的體育活動)。

2.在計劃和組織實施中，根據幼兒年齡特點，體現不同的要求、內容、方法，及其到達度。

3.在活動過程中注意觀察幼兒，隨時調控。

4.活動之前，檢查、選擇適宜、衛生、安全的器械，提供一定的活動空間，排除不安全隱患。

1.用正確的兒童觀、教育觀，觀察、指導、評價游戲。

2.能體現游戲是教育幼兒的基本活動。

3.在游戲中保證幼兒充分的自主性，滿足幼兒合理的需要。

4.重視幼兒個性發展，培養幼兒人際交往的能力。

對策：

1.保證集體游戲和自由游戲活動的時間。

2.提供游戲活動需要的寬敞的場地，幼兒所需的充足材料，能滿足不同差異幼兒的需要。

3.避免游戲中不利于幼兒健康的行為。

四、生活活動，養成要求：

1.提高幼兒對健康的認知水平，改善幼兒對健康的態度。

2.重視自我保護意識的培養，養成幼兒健康的行為習慣，形成科學的積極合理的生活方式。

3.提供必要的物質條件。

4.密切家園聯系，促使教育同向發展。

對策：

1.保證幼兒科學合理的作息制度。

2.提供清潔、安全、衛生的設備設施。

3.有目的有計劃地開展生活衛生教育。

4.創設寬松的生活環境、提高飲食、睡眠的生活質量。

5.提高幼兒生活能力，并做好個別幼兒記錄。

6.進行家庭教育宣傳并能有目的、有計劃的指導。

1.創設寬松愉快、積極主動的學習環境。

2.提供有利于幼兒健康的物質環境。

3.安排科學合理的教育活動。

4.重視幼兒正確姿勢的培養。

對策：

1.創設必要條件，為每個幼兒的發展提供學具和用具。

2.控制集中教育活動的時間。

3.學習的要求內容、形式等都符合幼兒年齡特點。

4.注意幼兒用眼衛生、書寫姿勢、坐姿等習慣的培養。

1.根據年齡特點制定周密的外出活動計劃。

2.做好外出活動的各項準備。

3.對幼兒進行安全教育。

2.活動前了解活動地點的環境。

3.做好活動前后家園聯系工作。

4.提供符合衛生要求的醫療、生活用品。

5.活動中觀察幼兒的情緒和身體健康狀況。

6.隨時清點人數，保管好幼兒物品。

7.如有意外發生，及時與有關部門聯系。

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