政治教師個人年終工作總結2024

2024年政治教師個人年終工作總結

我擔任七年級五班的政治教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學習，不斷提高教學水平和思想意識，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是要上好課。為了上好課，我做了以下工作：

⑴課前準備：備課。

①認真學習教材，了解教材的基本思想和概念，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，自由使用，知道補充什么信息，如何教好。

②了解學生原有知識和技能的質量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能有哪些困難，并采取相應的預防措施。 ③考慮教學方法，解決如何向學生傳授已掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。為了教好每一節課，我在運用課堂教學方法上下了很大的功夫和力度，盡量讓每一節課都能充分調動學生的學習積極性。我使用同樣的教學方法，根據不同的教學內容靈活使用不同的教學方法，在課堂導入中使用各種形式；在課堂總結中也盡力使用各種方法，努力達到未完成的效果。 ⑵課堂上的情況。

組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生有意關注，保持相對穩定，同時激發學生情緒，使學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔，克服重復問題，課堂問題面向全體學生，注意激發學生學習政治興趣，課堂實踐結合，布置家庭作業，作業少精細，減輕學生負擔。

及時處理課堂突發事件。我很清楚七年級學生的特點，他們都是半大的孩子，上課坐不住，多動這是不可避免的。因此，對于一些違反課堂紀律的學生，我從不在課堂上輕易發脾氣，當眾批評他們，而是及時糾正提醒，課后耐心做好思想工作。所以，我深受同學們的喜愛。作為一名政治教師，我可以把課堂突發事故作為政治教育的材料，把被動變成主動，讓違反紀律的學生感到尷尬，主動承認自己的錯誤，讓其他學生再次接受思想教育。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導。初中生喜歡移動，有趣，缺乏自我控制能力，往往不能按時完成作業，有些學生抄襲作業，針對這個問題，注重學生的思想教育，使這項工作落實到學生的學習指導中，也做好學生的學習指導和幫助，特別是在后進生的轉變中，后進生努力從友好開始，如握手，觸摸頭部，或幫助整理衣服。從贊美開始，每個人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，我們應該對他的處境和想法表示深刻的理解和尊重，并在批評學生之前先談談他的工作不足。

掌握政治知識的重點是運用。因此，我強調提高學生的實踐能力，經常安排一些實踐作業，讓學生觀察周圍發生的事情，用課堂上學到的知識思考和解決問題，大大提高學生理論聯系實際的能力。

3、積極參與課堂評價，虛心向同行學習教學方法，學習優勢，提高教學水平。為了不斷提高教學業務水平，豐富教學方法，我不僅經常聽同一個學科的老師講課，與同一個學科的老師交流教學經驗，還經常聽其他學科的老師講課，了解其他學科老師的教學方法，吸收他們先進的東西，用于自己的課堂教學。

4、為了不斷提高自己的知識水平，我利用業余時間自學，不斷更新和補充自己的專業知識，博覽群書，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學工作中，我會對自己更加嚴格，努力工作，發揚優勢，糾正缺點，開拓進取，為美好的明天貢獻力量。

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