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隨著時間一天天過去,這一階段的工作即將結束,我們即將面臨下一階段的任務,我們也到了寫工作總結的時候了,總結的過程就是⼈們發現、證實和發展真理的過程,那么一篇優秀的工作總結要怎么才能寫好呢?欄目小編收集并整理了“新教師年度個人工作總結”,僅供參考,希望能為你提供參考!
新教師年度個人工作總結【篇1】
時光荏苒,轉眼間上半學期在緊張忙碌的工作中逝去了。回顧半個學期以來個人的工作情況,現總結如下:
一、思想道德方面:
堅決擁護中國共產黨的領導,全面貫徹和諧社會的重要思想,開拓創新,與時俱進。服從領導分配,做好本職工作。半個學期以來,思想上要求進步,行動上積極向黨組織靠攏,積極參加各類政治和業務學習,努力使自己成為一個家長滿意、領導放心的教學工作者。
二、教育教學方面:
本學期,我擔任七年級八班和十班的語文教學工作,并擔任七年八班的班主任。在工作中堅持出全勤,干滿點,兢兢業業,無私奉獻,為人師表。為了適應當前的教育改革形式,不斷探索新的教學模式,突出以人為本思想,最大限度激發學生學習積極性,精誠協作,我做了如下工作:
1、提高自身的業務水平,加強理論方面的研究。
業余時間,不僅細心研究教育教學方法,還苦心鉆研業務,來提高自身的教學水平。我希望在今后的教學中,能進一步完善,把教學重心放在如何促進學生“學”上。
2、改革創新,全面提升教學質量。
中考新模式,產生新機遇,帶來新挑戰。創新是發展的源動力,為此在教學工作中嘗試進行一系列創新。
3、教學制度創新,為了大面積提高教學質量,實施“四精四必”教學制度,即精選、精編、精講、精練,有發必收,有收必改,有改必評,有評必補。
4、課堂教學方式創新。
在“三注重”課堂教學模式思想影響下,課堂教學反對滿堂灌,多思考“學生學到了多少,學生興趣提高了多少,課堂時間利用了多少”,提倡以設計一系列問題為課堂主線索,分層遞進。實施因材施教,采用分層教學策略,讓不同層次學生都有提高。
5、落實措施創新。
我深入到學生中間,發現問題及早制定方案,并在廣泛征求學生意見基礎上,確定具體方案,明確要求,明確措施,明確完成時間。在實施過程中發現問題進行糾正,把原有做法進行創新,實際效果超出原來設想。
我確信沒有最好,只有更好。新的一學期我會更加努力工作,為我校再創輝煌貢獻自己的力量!
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