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歲月匆匆,我們的工作也隨之告一段落了,是時候靜下心來準備工作總結了。工作總結是一個單位在某一時期各方面工作的綜合性總結。優秀的人是怎么寫工作總結的呢?經過編輯精心整理,推出骨干教師工作總結簡短,僅供參考,我們來看看吧!
骨干教師工作總結簡短(篇1)
從xxxx年被評為數學學科的教學標兵以來,一年中,我認真履行學科教學標兵的責任,與時俱進,不斷更新自己的教學觀念,研究教學實踐中出現的新問題、新方面,順利地完成了年內的各項任務。現將一年來的工作總結如下:
(一)忠誠事業,以生為重
我熱愛教育事業,貫徹黨的教育方針,有高度的事業心和責任感,有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位,既教書又育人,熱愛、關心、尊重、理解學生,處處曉之以理,動之以情,誨人不倦,形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍,深受學生的敬愛,被學生評為xxxx年xxxx中學“金愛心”教師。工作中,服從領導安排工作,勇挑重擔,有一顆為教育事業奮斗終身的心。
(二)積極配合,抓好教研
我校是xxxx市示范性高中,率先進行二期課改。在新教材的普及過程中,為了大家少走彎路,我們將教學中的一些經驗和教訓與同行分享。我積極參加校本教材的研發,參與編寫了《高三數學復習全程》和《高三數學習題集》,在學校的教研活動中,為全體數學教師作了《數學課堂教學機智》的專題講座。撰寫了《高一學生成績下降的原因及對策》的論文。并能積極參加縣教研室和校內的每一次數學研討活動。
(三)聚焦教學,強化質量意識
優化課堂教學,找到適合本班、本年級學生學習的切入點是關鍵,聚焦課堂教學,推崇先進的教學方法,找到適合本班學生的教學方法,是本人的追求目標。本人通過對新課程的研讀,深入領會課程的設計意圖,不斷更新教學理念,設計符合學生實際的教學方法。注重以學生為主體,培養學生的思維方法和學習方法為目標,提高學習的效率。本人已形成了自己的教學特色,深受學生喜愛。在xxxx年高考中取得了優異的成績。同時本人能注重引領作用,在xxxx年xxxx中學教學月活動中,與建平中學的老師一起上了一節《求曲線的軌跡方程》的同課異構的教學公開課,受到了全體數學教師的好評。
(四)學科競賽方面
為了學生的發展,放棄了大量的休息時間,對優秀學生進行輔導。在xxxx年xxxx市高三數學競賽中,施青獲二等獎,陳怡楠獲三等獎。在xxxx年全國高三數學聯賽中,沈秀茂同學獲三等獎。
(五)培養教師,共同提高
從高三起,帶教馬艷老師,為了能順利的完成高三的教學任務,勝任高三教學的重任,本人花費了一定的時間和精力,與馬艷老師一起研究教材中的問題、例題和習題的處理,進度的安排,考綱的研讀,試題的編寫,考題的選取等。在師徒的共同努力下,在xxxx年高考中取得了很好的成績。在多次教學展示中受到了縣教研員和校領導的好評。
以上是本人一年的工作總結,自己認為下一階段應注重總結教改經驗,撰寫科研論文,注重研究性學習方法的指導和試題的編寫,力爭使自己更優秀。
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