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中學教師年度工作總結范文(篇5)
教學工作是學校工作的中心,也是校驗一個教師工作成敗的關鍵。本學期,我擔任了初三(3)、初二(5)、兩個班的語文教學工作,其中初三(3)班屬于加強班。學生的學習成績在中等偏下的程度。初二(5)班是普通班,學生基礎差,很需要扶持。如何使教學順利進行,有效有功,成為本學期的重要舉措。現將本學期的教學工作總結如下:
一、備課深入細致。
備課時,我首先認真研究教材,每篇課七年級語文教學工作總結文至少讀兩遍,第一次默讀,第二次朗讀。多方面參閱各種資料,然后去粗取精,準確把握重點、難點。在制定教學目標時,再根據學生原有知識技能等各方面的水平,選擇切合學生實際的教學方法,合理進行教學設計,力求做到深入淺出,三維目標同時兼顧。
二、注重課堂教學的實效性。
抓重點,展開討論,講練結合,務求每個學生學懂掌握。突破難點,則堅持以學生為主體,教師為主導,各抒己見,集大成、20xx年個人教學工作總結形共識的做法,使學生學得明明白白,既扎實,又能向縱深發展。在初二(5)班,注重創設教學情景,激發學生的興趣和情感,傾斜于基礎要求;在初三(3)班,導入迅速,巧設疑問,引發探究,記牢為先,運用為要,一切為了中考。
三、堅持參加校內外的教研活動
聽了8次公開課,汲取了他人的寶貴經驗。我本人也主動上了一次公開課,并認真聽取了同仁們的評議。我覺得聽課和做課都很重要,他們對于提升一個人的教學能力是有很大幫助,希望大家今后都積極去做,20xx年教學工作總結精益求精。
四、及時批改作業
保持好學生學習的熱情。學生的作業是學生的勞動成果,無論好壞,他們都充滿盼望,所以,我們要認真對待,及時批改,不要讓其熱情的心冷卻,那樣下次作業就會懶于動筆,影響深遠了。我安排學生的作業有;初三(3)有同步練習(每課),作文6次,周記15次;對初二(5)班的要求相對降低,作文不多,只有3次。重點抓寫短語,寫片段,共有10次之多,課課有練習。無論是什么樣的作業,我都及時批改,練習保證當天批改,第二天發給學生,短語、周記、作文保證在一周之內批改完畢,測驗評卷不超過三天。這樣,保證了學生寫作業的積極性。
以上是我在本學期的教學工作總結。雖然經驗淺陋,但是事實,存在的不足之處是在所難免的,希望我們的同仁不避嫌棄,善意指點,我將無限感謝。
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