工作總結教師十二篇

工作總結教師【篇6】

本年度本人在教導教授教化工作中，始終堅持黨的教導方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動成長為中心的教授教化思想，看重學生的個性成長，看重激發學生的創造才能，培養學生德、智、體、美、勞全面成長，工作責任心強，屈服領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教授教化民主，使學生學有所得，賡續進步，從而賡續進步本身的教授教化程度，并順利完成教導教授教化任務。

一、思想認識

作為一名共產黨員，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教導事業，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的要求嚴格要求本身，煽動本身，力圖思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起模范的作用。積極參加學校組織的各項政治運動。

認真學習新的教導理論，實時更新教導理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導形式不允許我們在講堂上反復講書，我們必須具有先進的教導不雅念，能力適應教導的成長。所以我注重集體的政管理論學習，注意從書本中吸取營養，賡續進步本身的業務才能。

二、教授教化工作

在教授教化工作方面，擔負一年級的數學課，為了把本身的教授教化程度進步，我堅持常常做數學題和小學生奧數題的書。還常常在網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟此中的教授教化藝術。平時還客氣請教有經驗的先生。在備課歷程中認真闡發課本，依據課本的特點及學生的實際環境設計教案。一學年來，認真備課、上課、聽課、評課，實時批改作業、講評作業，做好課后指點工作，普遍涉獵各類知識，形成對照完整的知識布局，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教授教化民主，使學生學有所得，賡續進步，從而賡續進步本身的教授教化程度和思想覺悟，并順利完成教導教授教化任務。

在教授教化中，我嚴格依照新課標要求，施展學生的主體作用。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各類材料和圖片，或者找一些學習的相關視頻給學生們看，盡可能地讓講堂氛圍活潑，建立起他們學習數學的信心和激發他們學習數學的興趣。通過這學年的教授教化閱歷，我發明一年級的孩子對照好動，所以有些對照不容易理解的或者必要記著的知識，我都編一些動作讓他們記著。實踐證明這種措施的后果很好，以后可以繼承使用、創造。

三、德育工作

下一學期我擔負一年級2班的班主任，一年級的孩子剛剛進入學校，許多習慣還沒有養成，許多器械都必要學習，許多事情必要規范。包括上課的坐姿，寫字的姿勢，做衛生等等。而且我又是新來的教師，沒有經驗，有些事情處置懲罰欠好，因此，在許多方面我都向老班主任們請教。學習他們治理班級，學習他們教導孩子們。實時做好工作記錄，在繁忙的工作中，多多思考，積極積累經驗。通過本身的盡力，以及老教師們的贊助下，一個學期的德育工作完成得還對照順利，學習到了許多許多的器械。這將是我一筆宏大的財富。

四、考勤方面。

我在做好各項教導教授教化工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處置懲罰勤學校工作與個人之間的關系，早晨也都是很早就到學校，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備課本和學習本身的專業知識。

五、個人造詣

第十五屆全國中小學信息技巧與教授教化交融優質課大賽得到國家二等獎。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在往后的教導教授教化工作中，我將更嚴格要求本身，盡力工作，發揚長處，改正缺點，開發前進，為教導事業作出本身的奉獻。

　

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