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這段時間的工作即將收官,這一階段的工作將再次結束,那我們準備寫工作總結吧,通過總結回顧,可以將做過的工作和取得的成績、存在的問題進行一次全面系統的分析。小編特別整理來自網絡的二年級數學教師個人工作總結,請閱讀后分享你的朋友!
二年級數學教師個人工作總結(篇1)
時間如白駒過隙,轉眼我已在三尺講臺上辛勤耕耘兩個半春秋。xx年x月xxxx大學畢業后我如愿走上了我憧憬已久的教師崗位,成為了一名光榮的人民教師。通過工作以來的不斷求知、不斷思考、不斷摸索新的教學方法和班級管理方法,一套適合我自己的教學方法和班級管理方法已逐漸形成框架、初具雛形,并必將逐漸清晰、豐滿起來。這期間,有初為人師的自豪與滿足,有收獲的喜悅,同時也有失敗、迷茫時的困惑。唯一不曾動搖的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作態度和一顆愛護學生的心。現就工作兩年半以來的工作做如下總結:
一、以“德高為師、身正為范”為座右銘,以身作則,既教書又育人。
作為教師,強烈的責任心與使命感是工作成功的首要前提,也是良好師德的具體體現。在工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,每學期都力爭做到全勤。能與同事積極學習交流,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長。
二、加強學習,鉆研業務,不斷提高自身的能力。
俗話說:“活到老,學到老”。我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正視自己,通過閱讀大量的書籍,不斷提高自身素質。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。
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