二年級數學教師期末工作總結

1、學習新課程標準，挖掘教材，熟練使用課件，將課件與教材有機結合，進一步掌握知識點和考點。

2、根據數學學科的特點，采用不同形式的教學方法，激發學生的學習興趣。

數學特點：

(1)與日常生活、生產密切相關；

（2）思維能力強，空間概念強，針對這些特點，在教學過程中，讓學生適應日常生活，進一步培養計算能力、思維能力和空間概念，可以利用知識解決簡單的實際問題，培養學生的數學創新意識、良好的個性、質量和初步的辯證唯物主義觀點，同時，在教學過程中，我經常用激勵性的語言來表揚學生，比如說：“你的想法很奇怪”.“你非常喜歡動腦筋”...

3、抓好練習。

老師講完新課，學生一般都能理解。要落實到位，就必須練習到位。有必要為學生提供練習的機會。做到:新知識及時練習，易混知識對比練習，主要知識加強練習。教材中的一些關鍵、難點和關鍵知識。努力學習題目的數量和質量。

讓代表們每天在黑板上找到一個問題。通過觀察、提問、小測試、章節測試等方法，及時評價實踐效果，通過評價激發學生的實踐動機，讓學生了解自己掌握的程度。

4、讓優生帶差生，及時檢查基本概念和知識，盡量不讓每個學生落后。

5、建立良好的師生關系，有利于師生共同進步。

師生關系是班級人際關系中最重要的一個方面。如果師生關系出現問題，會導致學生對老師沒有親近感，缺乏信任感，甚至產生厭惡感。這必然會使學生在教育過程中缺乏熱情，產生被動感，在行動中偏離教育目標，甚至與科學教師產生對抗。因此，在教育過程中建立良好的師生關系是必要的。為了與學生建立良好的關系，我的做法是多與學生接觸，多關心學生的生活，課后多與學生交談。

6、及時批改作業，及時糾正作業中存在的問題。

課后作業是不可缺少的一部分，是反饋當天學到的東西的最佳方式。因此，作業必須經常糾正，有錯誤就必須改正。

7、多聽課，多講公開課。

在聽和說的過程中，我可以學到很多適合自己的東西，也可以暴露一些我平時感覺不到的問題。這是我上實驗中學后最深刻的經歷。讓我對未來的教學更有信心。

初二數學教師期末工作總結三

本學期擔任初二(3) )（4）兩個數學課程的教學和數學興趣小組活動。一個學期的工作已經結束了，為了總結經驗，尋找不足。一學期的工作總結如下：

一、商務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新思想 . 堅持每周的政治學習和商業學習，緊緊圍繞學習新課程、構建新課程、嘗試新教學方法的目標，不斷更新教學理念。注重學習新課程標準與構建新理念的有機結合。通過學習新課程標準，認識到新課程改革既是挑戰，也是機遇。將理論與實際教學工作聯系起來，解放思想，更新思想，豐富知識，提高能力，以新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的課程標準，讓自己逐漸理解“一切都是為了人的發展”教學理念。教學理念。樹立學生主觀，貫徹民主教學理念，建立民主和諧平等的新師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，認識學生人格差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念。把學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。注重學生獨立性、自主性的培養和發揮，取得了良好的效果 .

三、教學研究

教學工作是學校工作的中心，也是檢驗教師工作成敗的關鍵。過去一個學期，在堅持學習和應用新課程理念的同時，積極探索教育教學規律，充分利用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加強新教學方法的使用，取得了明顯的效果

（1）充分發揮教師的主導作用

1 、備課深入細致。

平時認真研究教材，多方參考各種教材，努力深入了解教材，準確把握難點。在制定教學目的時，要非常注意學生的實際情況。認真編寫教案，不斷總結經驗教訓。

2 、注意課堂教學效果。

根據初二學生的特點，以愉快的教學為主，不搞滿堂灌，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，注重講練結合。注意教學中的重點， 突破難點。

3 、堅持參加校內外教學研討會，不斷學習他人寶貴經驗，提高教學水平。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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