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初二數學教師工作總結 篇3
時間飛快,一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作一下總結。
一、思想認識。
在這一個學期里,我在思想上嚴于律己。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常閱讀有關數學方面的教科研書籍。還爭取機會外出聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是:決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任八年級95班的數學,這個班的數學成績兩級分化比較嚴重,因為已經接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經過上學期的摸索,對教材有點熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和大部分中等生。對于部分本來基礎較好的,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得他們很聰明,只要努力學,就會提高成績,樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。結果這一部分學生數學成績大有提高,逐漸向尖子生靠攏。
三、教學特色。
同段的數學老師都是經驗豐富的老教師,聽了她好幾堂教學課,受益匪淺。所以這個學期的課堂中我也充分發揮學生的主動性,本著看清題意—發現問題—解決問題的思想,讓學生自己作題,自己修改,還自己講解。同時把這種方法也用與日常教學中。
四、不足之處。
作為一名教師,我還存在著經驗不足,課堂掌控不協調,學生的積極性沒能充分調動。同時自己本身的業務水平不是很完善,所以今后還需繼續努力。
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