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體育教師研修總結【篇9】
一、抓好教育教學工作:
在學習中工作,在工作中研究。進一步深入貫徹新課程的新理念,從思想上認識到課改的重要性和必要性
1、注重教學方法的改進。根據學生的興趣、個體差異、性格取向等方面進行教學方法的改進。學習中如果能力懸殊太大,會導致那些弱勢群體興趣更加淡化。新課程理念中指出“要使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣,以滿足自我發展的需要”。所以,我們組教師在安排教學內容時考慮到這點。這樣的教學安排極力地挖掘學生潛在的體育意識,達到激發興趣,主動參與的目的。
2、注重師生感情的培養,體育組教師積極參與學生的活動,與學生合作,競爭,游戲。教師參與學生的活動是真正體現師生雙邊活動的重要依據,
一則可以隨時給他們學習模仿的機會;
二則能夠拉近學生與老師的感情距離,學生喜歡了你,也就等于喜歡上了體育課。
3、注重德育教育的滲透。《體育與健康》課程是一門使學生學會生存、獲取健康知識,掌握健身方法,養成文明的生活方式和習慣,培養協作和競爭意識,形成勇敢頑強,拼搏進取等
二、大力開展學校體育活動
1、認真抓好課間操和課外體育活動課,保證學生每天一小時體育鍛煉時間
(1)課間操是學校體育工作的重要組成部分,必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,也是實施素質教育的具體體現,小學生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,通過課間操達到鍛煉身體的目的,通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。本學期我們還自創了室內操,在我們體育組老師共同努力下,由張軍和富晨薇老師領操做了一個室內操視頻,一學期下來,只要是下雨天,大課間小朋友就都能在教室里看著視頻歡快的跳起來,效果非常好。
(2)在體育活動課中,我們以提高學生的身體素質和健康水平為宗旨,各年級開展了各種形式的體育比賽,如一年級開展了跳繩王爭霸賽、接力比賽,二年級舉行了跳繩王爭霸賽、跳長繩、迎面接力、套呼啦圈,三年級舉行了迎面接力、跳繩王爭霸賽、拔河比賽、跳長繩挑戰賽等等,而且為進一步檢測我們學生的跳繩能力,我們集中在11到12月期間舉行了各年級一分鐘跳繩比賽,讓廣大學生走向操場、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
2、認真做好《國家學生體質健康標準》數據的測試和輸入上報工作
通過我們學生和老師們的共同努力,各年級都取得較滿意成績,如各年級達標率為100%,其中一年級優秀率為95.1%、二年級優秀率為86.1%、三年級優秀率為94.4%,同時體育老師都能及時把體質健康狀況反饋給學生,并對測試結果進行分析和總結。
三、存在問題與改進,以及對下學期設想:
1、我們要進一步加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優良的教學風格,狠抓課堂常規,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創新,有所突破。
2、進一步探索如何開展豐富多彩的學校群眾性體育活動,提高學生體育鍛煉的興趣。(多給體育組外出參觀學習的機會,能更好提升學校體育)
3、進一步探索學校田徑運動隊的訓練,選拔好苗子,堅持每天科學合理化的訓練。
4、關注體育弱勢學生的成長和體育特長生的培養,使提優補差措施更具針對性。
5、多組織教師開展聽課評課活動,取長補短、相互促進、相互提高。
6、提高科研能力水平,多鉆研。
7、結合親子運動會來開展體育游園活動。
8、我們小學體育課堂更規范,讓課堂更豐富,學生更喜愛。
今后,我們體育組將不斷總結經驗,改進教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進取創新,力爭做得更好。
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