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體育教師校本研修總結【篇1】
一、研修讓我轉變了思想,更新了觀念,個人研修總結體育。
教育作為培養人的一種影響,在人的成長過程中起著重要的作用。通過這次研修,我認真聆聽了一些小學體育教育專家的講解,使我小學體育教育有了更加更深的理解。在小學教育階段,是其他學習階段的基礎,形成怎樣的體育觀念在人的終身體育過程起著十分重要的作用。同時,小學體育教育對少兒早期智力開發、良好行為習慣、學習習慣、毅力品質的養成方面還有著其他層次教育所不能起到的作用。正因為如此,小學體育教育是培養成功的終身體育的起點。沒有好的身體,就失去了更好地工作的基矗所以,作為一名小學體育教師的我,更應該樹立正確的體育教育觀念,在教育教學活動中找到正確的方法,帶給孩子們最好的體育教育!
二、研修讓我開闊了視野,增張了見識。
我看到了很多好的體育教學活動案例,通過對這些知識的學習,我吸收了很多新的知識,在今后的體育教學活動中一定要讓孩子主動、積極、探索、發現。以前的體育教學,就是填鴨式,死板枯燥。我們發現由于過分強調技能的傳授,而忽視了環境創設實施的致使孩子們對灌輸認知技能興趣索然,大大降低了孩子們參與學練的積極性。因此,活動創設要有情境性、趣味性,做到寬嚴有道,貫穿整個課堂。要蘊含目標性,要滲透教育性,要著眼發展性。
三、研修讓我認識了自我,提高了水平。
過去我們常說:“要給學生一杯水,教師就得有一桶水。”但是,經過網絡研修學習以后,我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,它應該是一條有源頭的溪流。我認為作為一名優秀的幼兒教師也要樹立“活到老,學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發展的步伐,才能勝任復雜而又有創造性的教育工作。只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步。擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”了。在學習過程中,也使我深深的領會到,未來教師應該是“學習型、智慧型”的教師,不但要有緊跟時代發展的教育觀,而且具備教育少兒健康快樂成長所需的專業知識,既是一個思想者,又是一個教學者,更是一個教育者。這次研修課程資源當中的一些新的教育方法和理念,是我以前聞所未聞,見所未見的。給了我很大的啟發,也給了我很大的幫助,讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足,為我以后的工作指明了方向。這次遠修給我的教學思想注入了新的理念,通過專家的視頻講解,豐富的理論指導及鮮活的案例讓我開拓了視野,增長了知識。
四、研修讓我加深了對小學體育教育的認識。
通過和同行們在線研討,我認為,要做一名稱職的小學體育教師,不但要有豐富的專業知識技能;還要有不斷發展的新理念;還要有對學生體育教育的愛心、耐心、細心、童心和信心。
總之,這次培訓內容豐富,聯系實際,注重實效,在聆聽了專家的精彩的講座與點評,使我學習到了很多先進的教育理念和教學經驗。通過聽、看、評等形式展示了培訓的全部內容和過程,使我明白“吾生也有涯,而知也無涯”的深刻道理。作為一個新時期體育教師,我們必需努力工作,克服這樣或者那樣的困難,才能更好的工作。
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