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美術教師實習匯報總結 篇2
為期七天的普通高中課程改革第三期培訓結束了。我有幸接受了美術課改的新理念,感受了課改的新思維。
在新世紀這場聲勢浩大的改革中,盡管各國的國情不同、文化互異、具體課程改革的實踐情況紛繁復雜,但為了培養適應急劇變化的社會所需求的新型人才,各國都對高中教育階段的課程設置,進行了大范圍的調整和改革。工作總結
普通高中美術教育在整個國民教育體制中有著獨特的地位和價值。是國家整個教育系統中至關重要的一個教育環節,作為基礎教育的有機組成部分,既為學生的終身發展奠定基礎,又對學生接受高等教育有著重要的意義。它下聯義務教育,上接高等教育。同時,它還是人的終身教育中的一個重要環節,承擔著為學生的終身發展奠定基礎的功能和責任。美術課程改革既是一項教育改革工作,更是一項牽一發而動全身的社會系統工程,其復雜性、艱巨性和意義的重大性將伴隨我們整個教育改革進程。
通過培訓,我的教學觀念、教學策略發生了根本性改變。將新課程的理念實實在在地滲透到了日常教育教學中去,是我實踐的重點。關注每一個學生的成長,培養學生健全的心理素質和道德情感、綜合運用知識解決實際問題的能力、具備靈活處理各種信息、人際交往能力、競爭意識、接受新知的能力、善于發現、探求和使用新知識,能批判性地思考,會檢驗事實及其相互關系,善于在學習中更多地運用科學的思維方法和工作方法,為學生進一步獲取知識才能,為日后步入成人社會,承擔起個人的生活責任,能積極參與奉獻于職業和公民生活的有責任感的人。適應急劇變化的社會環境并創造性進行工作的能力。將是我努力的方向。正是基于這種認識,如何才能為學生的終身發展打下良好的基礎,從而實現整個教育系統以及人的雙重科學發展。如何遵循時代性、基礎性、選擇性原則,重建美術學科高中課程內容,使其與社會進步、科技發展、學生經驗有機聯系起來,增設適應時代需要的新的美術課程領域,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的美術課程結構,為學生的自主選擇和主動學習提供了理想的課程環境,是我實踐的難點。
新的美術高中課程改革已不僅僅是新課標、新理念,它已經與協作、創新、探究、激情、希望、未來這些滾燙的字眼緊緊地聯系在一起。我深知,實施美術教育任重而道遠。面對新一輪的美術新課程改革工作,我殷切地希望全社會的參與。在學習中改變、在實踐中反思、在調整中提升、在提升中飛躍……讓我們揣著教育改革的熱情,帶著不斷探究的心理,去放飛教育教學的新理念,去迎接教育改革成功的曙光!以上是我在新課程改革培訓學習中的一些初淺體會。
讓我們與新的美術課程一起成長,為孩子們每一天的成長而快樂著。
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