2024美術教師年度工作總結匯總

時間總是走得那么無影無蹤，眼下一年的辛勤工作即將劃上圓滿的句號了。崗位的年度工作總結已經在我們撰寫的計劃中了，年度工作總結的實質就是把過去的工作實踐提升到理論高度予以認識的過程。小編花時間專門編輯了美術教師年度工作總結，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

美術教師年度工作總結 篇1

期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌的是緊跟全園步調而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現將本學期分幾塊總結：

一、思想認識

在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

1、備課深入細致。平時認真制作教具，參閱各種資料，力求深入理解課程內容，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意幼兒的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學。以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發幼兒主動、持久的學習興趣。緊跟時代步伐，我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上幼兒學習情趣高張、思維活躍，教學質量有了提高。

3、以反思為手段，促進個人成長。課堂結束后積極地反思并在教學中及時改變不足之處，把握課堂效果。

4、堅持參加校外的環境創設活動，參觀其他的幼兒園的環境布置，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的審美及制作水平，取其精華運用到幼兒園的環境創設中。

本學期課程主要分為線描繪畫、水粉繪畫、手工制作、陶藝制作四個部分開展的。

小班線描線描繪畫以簡單的線描來表現對象；水粉繪畫主要是訓練幼兒能大膽的揮筆，畫出大筆觸，對色彩有一定的認識；手工制作主要是訓練幼兒粘貼的技能，初步使用剪刀剪出各種不同形狀；陶藝制作主要是感受泥的變化，初步認識使用陶藝工具，一團圓、搓壓、捏合等技巧為重點，能夠按照自己的醫院嘗試塑造簡單的'立體形象。

本學期全園四個小班的孩子們的繪畫水平都有了一定的進步，基本上都能用簡單的線條畫出表現對象，大部分幼兒在涂色上能做到整潔有序、并且能做到色彩豐富，個別幼兒色彩選擇單一，需教師加以引導。在手工制作上，幼兒初步學會了使用剪刀，并且能夠做到在區域內進行粘貼。IK3A班的孩子比較突出。陶泥制作，每個幼兒在每一課時都能做出一個完整的作品。IK3B班和IK3D班孩子年齡層次存在差異，在動手能力這塊相對弱一些，需要教師的幫助才能完成作品。

中班線描線描繪畫能在表現對象的基礎上對其進行豐富的點線面元素的裝飾，有對比的概念；水粉繪畫主要是能做到大膽用筆用色，能夠熟練掌握工具的用法，獨立的完成作品；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是通過觀察對象，抓住特征，用團、捏。壓、搓、搟等技能創作作品。

全園三個中班的孩子們在本學期進步比較大，幼兒都能做到積極的參與課堂，興趣濃厚，這點在IK4A班突出表現。在動手能力方面的培養重點在手工和陶泥的制作，IK4B和IK4A班的孩子們能夠熟練的掌握，并且能完整地完成一副作品，4C班的孩子在這方面有待加強，在以后的課堂中讓幼兒多動手。

大班課程線描繪畫主要是通過美術欣賞、美術創作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，做到線條流暢；水粉繪畫主要是掌握正確的涂色方式，初步認識色彩的基本知識（漸變色、同類色）；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼、折、撕的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是進一步掌握各種泥制作技能，能夠較為熟練的使用工具，創造性的制作出完整的作品，并注意裝飾美。

本學期大班幼兒人數相對往年比較多，在課堂的形式上采用分組教學的方式進行，效果比較好，作品的呈現是高質量的。孩子們的繪畫基礎相對比較好的，無論是在線描上還是水粉上。培養的重點的是孩子們的創造力和想象力方面。

經過這學期的培養，全園幼兒在不斷的練習后，逐步開始感受到了美術活動帶來的樂趣的同時，讓我也深深的體會到教育改革后，新的教學理念、方法給我的工作帶來的好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學習的興趣，才能提高幼兒的能力。

三、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

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