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英語教學工作總結【篇5】
光陰飛逝,眨眼間,一個學期又將結束。在剛剛過去的學期中,我擔任九年級(1)和(2)兩個班的英語教學。經過一個學期的努力,我很好地完成了本學期的教育教學任務。下面我對本學期教學工作作個簡要總結。
一、不斷學習,努力提高政治和業務素質
一個學期以來,本人擁護黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,在自己的工作崗位上盡職盡責,兢兢業業,為人師表。我熱愛學校,關愛學生,對教學工作認真負責,積極參加的政治學習和校內外的教研活動。我能自覺學習有關新課改的教學理念教學方法的書刊,不斷地鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中。我積極參加學校組織的業務和政治學習,認真參加市里組織的各項培訓,積極、認真地聽取了學校組織的教研公開課二十節,課后認真參與評課,虛心向同行的老師們學習,不斷反思自己的教學,以他人之長補自己之短。在國培的學習中,我認真聽取專家教授們的講課,積極參與同行們的討論,認真完成作業,在學習中獲得優秀成績。
二、認真備課、上課,面向全體學生
本學期里,我認真分析學生,鉆研教材,根據英語教學大綱的要求、教材的內容和學生的實際,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,認真的備好和上好每一節課,在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。
三、優化課堂教學,努力提高課堂效率
在課堂教學中,我利用直觀教具、多媒體課件、圖畫、卡片、肢體語言等,努力創設各種語言環境,力求做到精講多練,做到循序漸進由易到難,突出教學的重難點,面前全體學生進行教學,讓學生多聽、多讀、多寫,鼓勵學生開口去說英語;以做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣;鼓勵學生大膽質疑,注重以學生為主體、教師為導的教學方法,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學懂,會用。我經常早讀課和課后下班領讀生詞短語和句型,要求學生會讀、會寫和會使用單詞。課后設計一些針對性的作業和練習,對所學知識進行復習鞏固;能認真批改學生的作業和試卷,并能及時進行講評。同時要求學生課后多讀、多講、多練,以打好他們的基礎。
四、加強課外輔導,做好“培優轉差”工作
本屆多數學生的基礎知識較差,學生在學習成績上、學習態度上都存在著很大的差異,學習成績兩極分化比較嚴重,優秀生少,中等生不多。所以,在本學期里,培優輔差工作是本學期教學工作的重點。面對少數的優生和許多的差生,我想了很多方法與措施進行幫扶。對一些學生對英語學習態度不端正和學習興趣不濃,學習成績差的學生,我反復對學生進行學習目的與意義的教育,注重培養學生良好的學習習慣,鼓勵學生多開口去說英語、用英語,常利用早讀晚修或放學后的時間對學生進行培優轉差,耐心輔導幫助他們,對于他們的每個進步都會及時表揚鼓勵,幫助他們樹立自信心,并教給他們一些學習方法,使他們不斷在學習上取得進步。在傳授文化知識的同時,我還經常結合課本的內容對學生進行愛國主義教育和道德品質教育,做到教書不忘育人。
通過一個學期的教育教學,學生的學習積極性和自覺性不斷地提高,勤學好問的學生不斷的增多,在學習上都有不同程度的進步。我在本學期里雖做了很多工作,取得了一定的成績,但離要求還有一定的距離,優秀生少,中等生不多,優差生兩級分化嚴重。我決心在今后的教學工作中要不斷總結和探索,在培養學生學習興趣上多下功夫,加大培優輔差的力度,更多地開展英語第二課堂的活動,使教學工作更上一層樓。
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