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大學老師工作總結【篇6】
通過本學期的班級管理工作,使我體會到要想抓好班級的管理,班主任應做到以下幾點:
在工作中,我充分體會到,只有把“為同學服務”作為工作的首要的目標才能做好工作,才能得到同學們的認可,班主任工作的出發點和最終點都應該是同學們的最終利益。
作為一個班主任,管理工作應該是重中之重的事兒,但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。
一個班帶得很活當然是件好事,但是不能活過了頭,這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了,常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實,課堂氛圍非常的活躍,就是一考試就不行,我覺得這就是一個度的問題。
嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求,班主任往往也知道嚴格管理
的重要性,但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷,管理嚴格是指在原則和紀律上面。
亦師亦友,是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞,但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度,特別是一些年輕的班主任,我個人認為師和友的側重點還是師,而師區別于友的特點在于嚴肅和,在教室,在課堂上,在處理問題的時候,你就是老師,你必須堅守你的嚴肅和,特別是在處理一些原則性問題時,不允許學生嘻嘻哈哈的,作為班主任,一定要有控制局面的魄力,
多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能是同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。
本學期即將結束,大學時光已經不富裕,我相信我們班的同學能夠在以后的大學生活中更加努力,不斷進取,獲得更好的成績!
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