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年度工作總結的書寫已經歸入到了日常的計劃當中,不能作好年度報告,意味著對過去一年的工作心中沒底,怎樣撰寫一份值得稱贊的崗位年度工作總結?我們為您整理了一些有用的信息:政治老師教學年終個人工作總結,讓我們都努力變得更加優秀吧!
政治老師教學年終個人工作總結(篇1)
本年度教學工作即將結束,回顧這一時期來的工作,很有必要進行分析、總結,以便解決問題、明確方向,不斷鞏固自己的教學水平。現在,我將從以下方面對自己的教學工作進行總結分析。
一、備課方面
我始終堅持有“備”無患。先備課后上課是教師教學工作正常進行的前提與保證,也是對學生負責、對工作盡心的表現。
我在教學工作中,都會提前備課,從不打無準備之仗。還會請教同事,并時常通過網絡獲取新的信息與資料,充實課程內容,力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性,讓學生學得懂、學得會。
每當上完一節課,我還會及時反思,總結得失,時時提醒自己從小處抓手,日積月累,不斷進步。
二、上課方面
紀律是課堂教學活動順利進行的重要保證。關于紀律問題,我在第一節課就會嚴格強調,并能在課堂教學活動中認真實施,一視同仁,公平的環境與嚴格的紀律,為學生創造了舒心的學習環境。
理想教育也是不可或缺的,學生畢竟還是孩子,他們的健康成長離不開教師的引導與幫助,只有幫學生明確理想、目標,才能使其自覺主動起來,只有學生自己動起來,教學才能事半功倍,成績才能不斷提升。
必須聯系家長。學生就是家庭的一面鏡子,但這面鏡子是可以變化的,學生有了問題,家校聯合是個不錯的解決辦法。囿于現實問題,教師在學生管理問題上束手束腳,家長的大力配合與支持,是學效率提高的必要保障。
只有學生管住嘴,收起心,才能真正把精力投入到學習中來,師生良性互動才能形成,最終你好我好大家好,皆大歡喜。
三、作業方面
作業是訓練、是督促,是教師家長觀察、分析學生學習情況最直觀的說明,是學生自我成長的墊腳石,是其學習生活中必不可少的重要組成部分,也是每位教師必須認真面對的教學工作之一。
我都會按時布置作業,并注重作業質量與學生完成情況,不搞題海戰術,在取得一定教學效果的同時,盡可能減輕學生學習負擔。
針對學生作業中的問題,我會及時找到學生了解情況,對于有疑惑的,我會立即解答。對于偷奸耍滑的,我會及時批評并限期整改,如果不能按要求完成作業,我會和其家長取得聯系,共同督促學生做好自己的事情,千方百計促進學生成長。
四、學生方面
學生才是教學工作的主體,無論是備課、上課還是作業,都是為學生服務的,當然,也是為自己服務,畢竟教學相長。
學生的主體地位毋庸置疑,但學生這個主體是在教師這個主導下茁壯成長的。親其師方能信其道,師生關系是教學活動中不可忽視的客觀存在。一般情況下,教師的年齡比學生大,教師的閱歷比學生豐富,所以在師生關系的處理上,教師要主動一點。
我在教學活動中,會主動關注學困生和貧困生,給與其力所能及的幫助和指導,尤其是生活上的適當找照顧,能讓學生真正感受到教師的真誠與溫暖,而這對于心與心交換的教學活動,無疑是最好的。
教學工作是教師生活的主要構成,是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行,我就時刻要求自己與時俱進,天天讀書,力爭每天都過得有意義。
年復一年,一年有一年的精彩。我會以飽滿的熱情過好自己的教師生涯,讓這一神圣而又光輝的事業永放光芒!
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