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在不經意間,一年已經過去了,同樣的,工作也馬上就快要接近今年的尾聲了,我們需要開始對崗位年度總結的準備了。年度工作總結涉及面寬,既有成績收獲又有缺點問題,既有經驗體會又有今后的努力方向。怎樣寫出水平特別高的崗位年度工作總結呢?為滿足你的需求,祝福網小編特地編輯了“六年級語文教學年度工作總結”,有需要的朋友就來看看吧!
六年級語文教學年度工作總結 篇1
一、本班學生現狀分析
本班共有學生68個,其中男生41個,女生27個。大部分學生都較為活躍,同學之間關系良好,熱愛運動,熱愛勞動,但學習基礎略為薄弱,需要加強。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作:
1.繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。
3.做好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的自我保護能力。
4.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。具體措施:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭自己和自己比有進步,同時鍛煉能力,培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。教室布置求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
三、學習方面的具體做法。
1、建立培優輔差檔案。一個班級中不可避免會出現學優生和學困生,班主任要建立好檔案,與學科老師共同協商努力,使學優生更進一步,學困生能盡快跟上。
2、建立本班的“學習小組”,“學習小組”中的組長起到監督和幫助的作用,要
求每位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。
四、學生心理健康教育
1.班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2.對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。
3.加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。
五、學生安全教育
1.經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2.每天早晨準時進教室,帶領孩子早讀。下午準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。
3、回家和上學路上要遵守交通規則,按時回家或按時回校。
以上是我就本學期對本班的管理和教育工作做出的計劃。
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