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高一化學教學總結范文(篇2)
20xx年20xx學年度第一學期,我擔任高一912班的化學科任老師。作為實驗中學的一名新老師,開學之初我感覺到很大壓力,不知道該如何去教學,如何才能當一個優秀的老師,第一次上講臺都是帶著忐忑的心情上去的。幾次過后,在老教師傳授經驗和耐心講解后才開始逐漸熟悉課堂教學。一個學期下來,能夠按照課程標準較好地完成高一化學必修一模塊內容的教學。現對這個學期的工作作出總結,希望能發揚優點,找出自身的不足,總結經驗教訓,使以后的工作能更好的開展。
1.課前備課,嚴格按照個人備課集體備課個人修改教案的模式來備好每一節課。充分熟悉教材,明確課標。在備課的同時也要備學生,學生在這節課會提出什么樣的問題,怎么樣才能讓他們更容易理解這個問題。
2.課后筆記,在每節課堂教學后,把學生遇到的難理解的問題記錄下來,并思考怎樣才能在下一班級更好的分析講解。也為以后寫教學論文收集資料。
3.積極參加各種科組、備課組的活動,“眾人拾材火焰高”,集體的智慧能讓你更容易發現自己在備課和教學方面的不足,從而有針對性的進行改進。
4.認真批改作業,并附上對應的評語或者鼓勵的話語,這能讓學生感受到老師在關心他的學習。5.積極去辦公室輔導學生,學生總是會有問不完的問題的,這需要我們耐心去講解,只有學生懂了所學知識的內涵才會認真去學這門科目。
6.積極參與聽課、評課。這是對自身教學水平提高最快的一種方法,取其精華去其糟粕。
7.與學生和睦相處,良好的關系能讓教學工作更加順利的進行。在這學期的教學過程中,也存在一些不足。比如:教學經驗不足,對知識點把握不到位;上課語速太快,學生來不及消化所學知識;對課堂的管理經驗不足,不能很好的掌控課堂。在今后的教學中,我會更嚴格的要求自己,努力把自身的不足變為自身的優勢,爭取成為一名合格的人民教師。
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