小學五年級教研組工作總結通用

小學五年級教研組工作總結 篇11

轉眼間一個學期又結束了，本組8位教師兢兢業業地完成了各項任務，現將本學期的具體工作總結如下:

一、積極學習，團結協作

1、加強理論學習，不斷更新教學理念

學期一開始，教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行書本教育理念的學習，交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構，并用以指導教學實踐。

2、結合“落實思維課堂，提高教學效能”的校本培訓，積極開展組內教研活動。

本學期，組內教師在學習了“落實思維課堂，提高教學效能”的教學理念后，積極實踐，無論是教案設計還是課堂教學，都有了實質性的改變和提升。組內幾位教師在該理念指導下的公開課和教學設計評比中表現出色。

3、積極參加各級各類教學觀摩和培訓活動。

二、落實常規，狠抓質量

認真落實常規教學各項任務，經常以級段為單位進行集體備課和理論學習活動，落實重點和難點，統一進度和內容，寫好教案，同時分析反饋學生的課堂實際情況，充分發揮英語課學科的特點。

本學期我組教師繼續圍繞“教學質量”這條生命線，狠抓課堂教學，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質量，我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統一，發現問題及時補救，最終使全體學生達到課標所規定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質量提供保障。

三、積極開展校級公開教研活動，xx、xx老師分別展示了精彩的課堂教學，也為組內教師提供了很好的互相學習的機會

四、積極開展學生活動，開發拓展課外學習資源

1、為提高我校學生學習英語的積極性，提高英語素養，各級段都有自己的特色活動。如三、四年級的每日繪本閱讀、五六年級的章節書閱讀和寫作訓練等。本學期各個級段都開展了一系列比賽活動：三年級異國風情手抄報評比活動、四年級英語小書制作評比活動、五年級英語誦讀比賽、六年級英語小說閱讀競賽。學生在這些活動中鍛煉了聽說讀寫各方面的能力。

2、為了提高學生的聽說能力，老師們搜集分享了豐富的音視頻資源，并指導學生學習、模仿，讓孩子在原汁原味的英語浸潤中，呈現更好的語音語調。

五、做好畢業班復習工作

全體組員協助六年級任課教師一起制定復習計劃，商討復習策略。

六、落實各項教學常規檢查工作

認真撰寫每課教案、及時跟進學生作業的批閱情況，并作好反饋工作。

七、本學期教研組成員取得的榮譽、成績

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