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體育備課組工作總結 篇3
根據《XX市初中畢業生體育平時成績考核方法》的文件精神,20xx年初中畢業生體育平時成績10分的考核項目是由兩部分組成,其一,20xx年《國家學生體質健康標準》測試中的三個項目5分,其二,陽光體育冬季長跑活動、體育課、課外體育活動出勤率5分。為了更好適應中考體育的變化,九年級體育備課組開學初制訂了詳細的教學計劃。經過一個學期老師和學生的共同努力,完成了本學期的教學任務,達到預期的目標。本學期我們主要完成了以下幾項工作:
1、認真解讀《蘇州市初中畢業生體育平時成績考核方法》的文件,為體育學習做好了思想上的準備
開學初老師組織學生認真學習《蘇州市初中畢業生體育平時成績考核方法》的文件,特別是對20xx年初中畢業生中考體育考試成績的組成、計算方法等進行了深入的解讀。其中10分為初中畢業生體育平時成績,30分為初中畢業生體育考試成績。體育平時成績10分的考核項目是由兩部分組成,其一,20xx年《國家學生體質健康標準》測試中的三個項目5分,其二,陽光體育冬季長跑活動、體育課、課外體育活動出勤率5分。通過學習我們了解了體育平時成績在中考體育考試中所占的比例及重要性,明確了教學的方向,端正了學習態度。為九年級的體育學習做好了思想上的準備。
2、了解學生身體素質情況,為進行針對性開展教學做準備
由于本學期的前半學期并不知道20xx年《國家學生體質健康標準》測試的是哪三個項目,因此,開學初,對學生進行了摸底測試,全面了解學生身體素質情況,有針對性地制定教學計劃,為《國家學生體質健康標準》的測試做好準備,為中考體育的考試打下堅實的基礎。
3、體育教學中加強中考體育項目技術的傳授。
從摸底測試的情況來看,學生的身體素質并不是太好,特別是對于需要掌握技術,才能取得好成績的項目來說情況更差。為了提高體育中考成績,迎接體育中考。一學期來,我們對體育中考項目的技術進行了全面的傳授,特別是在個別對技術要求高的項目上更是強調技術動作的掌握,同時注意誘發全體學生參與學習的積極性與創造性,比如擲實心球,采用坐拋、跪拋、站拋幾種形式讓學生練習,同時布置一些問題讓學生思考,然后再與學生一起討論得出正確的投擲方法。
4、充分發揮學生體育骨干的作用,全面提高初三年級學生的身體素質。
為了全面提高初三年級學生的身體素質,我們采取了課課練的形式。在課的開始部分跳繩,結束部分安排了素質訓練,學生的跳繩熟練程度在加強,身體素質正逐步得到提高。12月份起早操改為跑操,通過兩個月的跑操學生的耐力素質得到明顯的增強。在體育教學中充分發揮學生體育骨干的作用,互幫互學,共同提高,從而使全體學生在原有的基礎上都有進步。全面提高了初三年級學生的身體素質。
5、了解自己的情況,明確今后努力的方向。
本學期期末舉行初三年級中考體育平時分三個項目的統一考試。使學生明確了自己的實際情況,找出與中考體育平時分達到滿分要求的差距,明確今后努力的方向。布置寒假作業。放假時連同成績報告單一同交給家長,由家長督促學生完成每天的作業。
總之,本學期的教學工作基本完成,但從期末的統考成績來看,還是不盡人意,在某些項目上還存在較大差距。下學期要做好體育困難生的幫困工作并發揮其主動性、積極性。力爭取得中考體育考試的全面豐收。
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