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高三物理備課組工作總結(篇2)
本年度以來,我們物理備課組全體成員在學校領導和高考備考小組的正確領導下,發揚了科學加汗水的精神,經過一年的努力,針對四川20xx年高考及高三物理學科的特點和這屆學生的特點,力爭做一研究型的團隊,進行認真地備課,講課,認真批改學生作業。堅持全組統一備課,鉆研教材分析考試說明,做到有的放矢。認真分析學生的學情。及時得到信息反饋,采取了準、狠、高的復習教學模式,及時調整教學策略,較好的完成了各項教育教學任務,通過一年的教學使我們的教學理論和實踐上有所突破。
一、幾點成功之處
1.崇高的敬業思想是做好工作的開始
有人說:教師不是一種職業,而是一種事業,職業為了謀生,而事業就需要一種精神,這種精神就是獻身精神,是科學加汗水的實干精神。
2.過硬的業務素質,仍要不斷進取。
事實證明我們是個非常有戰斗力的集體。雖然我們有過硬的業務素質,但是我們并沒有搞經驗主義,并沒有吃老本,而是以冷靜的思想分析高考形式、學生的現狀,做出正確的判斷,實事求是的作好復習的每一個環節,體現在備課、上課、輔導、練習批改一絲不茍等方面。而且,我們虛心學習,認真鉆研,相互聽課,深入學生全方位輔導,以飽滿的情緒,青春的活力感染、感召著每一位學生。正是如此的工作作風,深受學生的好評。
3.和諧團結是取得成績的保證
團結是鐵,團結是鋼,團結就是力量。這一點我們高三物理組就是一個很好的證明,在我們高三物理組,我們是團結的,體現在我們君子之交,坦誠相待,相互關心,相互照顧,彼此取長補短,不管是在生活還是在教育、教學活動中,不管是在備課、還是上課、還是輔導出現什么問題,還是忽有靈感,都會提出來,大家討論,大家共享,在集體備課上,我們可以為一個問題而爭論的面紅耳赤,但問題由此而得到解決我們的心情是愉快的,我們的資料可以毫無保留提供出;來到辦公室問問題的學生可以不分班級,誰有空誰解決,學案的編寫、都能跳出小組范圍,以學校大局為重。正是因為如此,我們的環境是和諧的,充滿春意的,心情舒暢,斗志昂楊的。高效率、高質量完成我們的每一項的工作。精誠團結是我們取得好成績的保證。
4、尊重規律、講究方法是做好工作的關鍵
苦干實干更應巧干,尊重規律、講究方法,是做好工作的關鍵。我們的做是:
(1)。工作具有提前性,提前謀劃,會使我們永遠掌握主動性。我們剛進入高三我們就制定了我們高三第一學期工作計劃,對我們的工作提出了具體的措施和要求。如關于邊緣生我們制定的摸清情況、確定到人、責任到人、生活上關心、學習上鼓勵和輔助等。
(2)。精心編制學案,精講精煉,多層次反饋
目前市場上教輔資料多如牛毛,魚目混珠,而在教學上必須有一套適應一中教學的好資料,為了增加資料的適應性,我們高三物理組的做法是:先由老師初步篩選一部分參考書,然后對所復習的知識,從內容、到例題、到方法、到習題、到檢測一一推敲,編輯適合我們學情的高三學案系列,篩選適合我校學生的習題。
在教學上我們發揚了我們物理組的傳統,高效輕負,不爭不搶不拖堂,向課堂要效率向課堂要質量;我們精講精練,每周一練,單元過關。
5.集體備課求實求效
集體備課是我校的傳統作風,高三面臨時間緊,任務重,所以集體備課求實求效是主旋律。我們采用了“三結合”的方法,即集體與分散結合,內容與方法結合,教材與學生實際結合。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進行復習教學。作為一個集體,首先要充分發揮集體的智慧。為此我們的做法是:
(1)、堅持集體備課輪流主備制度,每周一次,雷打不動,以做到“五統一”(教學進度、內容、重點難點、典型例題、主要習題)。
(2)、互相聽課,隨時研討。及時解決備課、講課中出現的問題,已成習慣。做到“不打準備不好之仗”,做到要學生做題老師必須先做。
(3)主干知識強化如虎添翼
無論教材、還是高考千變萬化,但是每一科的主干知識是不變化的,所以抓住每一科的主干知識復習到位,反復進行強化,典型題目多次刺激,把教學內容分割切塊,分工負責。
(4)每次月考和周練都進行深入詳細的分析,包括試卷分析和學生分析等,每次分析都有一個主題,查漏補缺,及時有效的反饋。
(5)做好詳細的培優轉差工作,各班的差生心中有數,因人采用不同的補救措施,把差生分成若干個組,制定小組提升計劃,考試內容逐個過關,小組每天匯報制度,小組攻克進展,在下午輔導時間里盡量為學生解決困難。
二、幾點不足
1.后進生的工作仍然缺乏行之有效的改進辦法,特別是雙差生效果很差,投入與產出比還很低。
2.尖子生培養工作仍沒有行之有效的改進辦法。
3.在高考題較難的情況,如何更能提高分數。
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