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高二數學備課組工作總結 篇10
在學校教導處、教研組及年級組的正確領導下,高二數學組圓滿的完成了本學期的教學教研等工作。一學期以來,全組教師都能夠嚴格按照學校年級組、科組的要求認真完成教育教學任務,工作盡職盡責,服從備課組和年級組分配,確保教育教學順利進行。二年級數學組就向一個溫暖的大家庭,大家互相關心、互相幫助,在和諧與團結中走過了這一學期。現將本學期的工作小結如下:
一、認真分析,確定本學期目標
開學不久,在學習了教導處和教研組的計劃的基礎上,根據本組的具體情況,制定了較為細致而切實可行的備課組工作計劃,并在立即組織全組教師學習。整合本組成員的力量,努力構建輕松和諧的研究氛圍。
二、團結協作,發揮集體力量
備課組活動每周一下午進行,備課時針對教材進行逐章逐節的分析,每位教師具體負責一部分,討論確立教學重點,研究重點、難點的突破,做到統一教學目標,提出學生在學習中的易錯題,并配備各類練習題和相應的測試題,集體討論,課件資源共享。通過備課組活動,使同組教師之間能及時溝通,及時反饋,解決了很多實際問題,很多老師都有不同程度的提高。本學期備課組活動能做到每次都能順利開展,研究考綱、研究學情、研究教材,做到統一教學進度、統一章節知識重難點、統一單元過關檢測。做好每月至少一次的說課、聽課、評課工作,相互切磋,教學相長。積極參加校內外的聽課以及學習活動。
三、掌握學情,做到有的放矢
平時要求每位教師都深入到學生中去,去了解學生的實際學習情況,學習能力和學習水平,或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況,并針對情況調整教學進度,教學方法,做到有的放矢,使教學更有針對性。認真做好每周一次的單元測試命題、閱卷、試卷講評工作。測試的試題基本做到:基礎、典型、精練,但由于沒有統一用電子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不夠完善,在這方面下學期要改進,要注意資料的收集。
四、注重學習習慣的培養
我們學校一些學生基礎差,學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差,因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養學生審題,解題的習慣,特別是本學期解析幾何中,要求解題的工整,規范,要給學生一個良好的示范作用,通過一學期的努力,學生的一些學習習慣有明顯的好轉。
五、扎實復習,科學備考,迎期末統考
備課組通過集體備課,統一思想,統一進度,備課組各組員之間分工合作,制定好切實可行的復習計劃,將復習任務細化,分配到各任課教師。特別要安排好復習的時間,具體到每章節復習、綜合訓練所需的時間;落實好期末復習的重點章節和每章節的重點知識點;采取復習卷的形式進行復習,以提高課堂復習的效率。
六、今后需要加強和改進的地方:
(1)進一步抓好集體備課環節,備課的要求更具體更細致,目標更明確,爭取落實到每章節內容上;
(2)加大對年輕教師的指導力度,使他們盡快成長;
(3)加強本年級學生數學的培優補差工作;
(4)加強聽課評課和業務學習,進一步提高本組教師的教育教學教研水平。
總之,本學期備課組在學校的指導下取得了一些成績,可以說是圓滿的完成了教學任務。當然很多方面還存在著問題,我們組將在以后的工作中逐漸的改進,我們會在下學期更加踏實努力的工作,相信在全組教師的共同努力下,我們能取得更多更好的'成績。
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