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教育實習小總結12篇

2024-03-03 工作總結大全

教育實習小總結(篇11)

本次實習主要包括:聽課,小學語文、數學教學,班主任工作三個部分的內容。具體情況如下:

1、聽課階段。學會聽課也是教師教育水平提高的一項重要途徑,學會聽才能從別人的教學中看到自己教學的不足,從而不斷改進,為學生呈現最好的課堂。對于我們這些未畢業的大學生來說,聽課更是關鍵,這是我們學習并提高自己教學能力最有效的方法之一。通過聽課我們了解到當今小學教育的發展情況,不同年級小學生心理發展的特點。也學習到了老師處理課堂問題以及管理學生的方法,更重要的是對語文與數學的教學有了更深地理解。

2、語文、數學教學階段。一個星期聽課結束后,我們開始以一個小學教師的身份登上人生的第一個講臺。上課之前我們必須仔細研讀教材、大量查閱相關資料、通過聽取原任課教師的寶貴意見后才開始認真備課,備好課后必須通過試講,再根據老師所提出的建議對自己的教案進行修改。上課之前必須一遍一遍的熟悉自己的教案,課上完以后教師的點評是至關重要的,它將促進我們教學能力的提高。課后及時對自己的教學進行反思,不斷完善自己的教學方法,提高對教育的認識。

在實習期間我上課節數為12節,其中一節為主題隊會。批改作業數量過千,輔導學生多人,對某些學生及時進行了個別教育,督促學生改正不良習慣。主動與學生溝通,了解并幫助學生,在學習反面及時糾正學生錯誤,耐心講解直至學生理解。

3、班主任工作。首先,了解整個班級的基本情況、學生的特點及學習情況,關注問題學生。其次,了解班主任日常管理工作,學習并實踐管理班級的方法。在班主任工作方面我組織了一次主題為“珍愛生命、關心自己、關心他人”的主題隊會,通過活動讓學生學會珍愛生命,關心自己生命安全的同時也不忘關心他人,幫助他人。在此期間,我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘結合他們的生活實際、年齡特點對他們進行思想道德教育并對問題學生進行個別教育。此外還參加其他活動。如:出黑板報、裝飾教室及年級櫥窗等。

教育實習中取得的成績與收獲

一個月的實習讓我感受頗深,有了很多收獲,我主要想從知識方面,教師素質、全面教育能力三個方面來談談我的感受。

1、知識方面。在這方面我深感知識學問浩如煙海,“活到老學到老”說的一點沒錯。教師要有精神的專業知識,廣博的科學文化,豐富的教育和教育心理知識。我們應該與學生一起學習,共同進步。通過師生的良好合作教師可以不斷提高教學水平,學生可以提高學習能力。

2、教師素質方面。首先教師一定要熱愛教育事業。教書育人要求教師要有強烈的事業心、責任感、教學的熱情、一絲不茍的工作態度,細致敏銳的觀察力等。教育事業需要的是教師對她的忠誠和無私奉獻,必須竭盡全力充分發揮自己的智慧來投入工作。如果你想靠教師的職業當做就業別無選擇時的一條路,在工作中得過且過,如果真是這樣那么我為這位教師的學生感到惋惜。教師的工作很累但是我感覺很充實、很滿足。因此只有熱愛教育事業才能對教育抱有執著的追求,才能擺脫名利的困擾,堅持自己的選擇,保持一顆平常心用心的對待每天的教學工作。

其次,教師要熱愛學生。教師只有首先付出對學生的愛才能收獲學生的愛與尊敬。教育是知識的傳遞,人格的塑造,是心與心的溝通與交流。因此要最重學生,把罵變為提醒,讓學生在快樂的班集體成長。

再次,教師要以身作則,為人師表。在教育過程中教師的一言一行、一舉一動都深深印在孩子的腦海里。學生也是從教師這里學會如何待人接物,如何做人等。因此教師必須在各方面做好學生的表率。

3、全面的教育能力。

(1)、課堂教學能力。教師要勝任教學工作必須具有處理分析教材,掌握各個教學環節,運用各種教學方法、技術手段及教學組織的能力;具有了解學生個性特點,有效指導學生學習,培養學生學習興趣,激發學生求知欲、想象力、創造了的能力。

(2)、語言表達、溝通能力。口頭語言表達要準確規范,簡潔生動,富有邏輯性、感染力和說服力;書面表達觀點正確、內容充實,行文流暢,書寫工整準確。

(3)信息技術與學科教學整合的能力。教師信息技術能力必須達到國家對教師提出的標準,并把計算機與學科教學很好的整合起來以滿足教學的需要。

(4)組織管理能力。教師面對的是一個集體,因此教師要善于制定教育教學計劃,組織教學和課外文體活動;善于把不同個性的同學組成一個良好的班集體;善于把任課教師、團隊組織以及學生家長、社會力量調動起來,協調一致的教育學生。

(5)教育科研能力。教師要想不斷提高自己的教育水平,促進自己教育事業的發展,擁有教育科研能力是一個關鍵點,也是高質量的教育和提高教育職業專業化水平的要求。

(6)學科總會運用的能力。在學校我們學習了很多的技能,如:美術、書法、手工、音樂、舞蹈等,還參加了許許多多的活動,我們應該把這些融入到教學中,加強各學科之間的聯系,利用多種技能豐富課堂增加教學的趣味性。

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