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護理工作總結 篇7
按照醫院護理部的安排和部署,我在做好護理本職工作的同時,負責醫學院校護理實習生的帶教工作。一年來,在外一科科長和護士長的領導下,我嚴格按照護理帶教的有關要求,圓滿完成了紅河衛校、昆明骨傷科學校等12名醫學院校護理實習生的帶教工作任務。現將帶教工作總結如下:
一、加強實習生崗前培訓。
工作中,我認真做好護理實習生的系統化崗前培訓工作,培訓內容包括中西醫理論及技術操作、護理核心制度、實習生請休假制度、醫院感染及傳染病管理、護士禮儀等,并加強對護理實習生的考核,確保帶教工作順利進行。
二、重視實習生思想教育。
為培養學生的高尚品德,增強學生的責任心、同情心和事業心,工作中我采取多種帶教形式,加強服務意識教育、專業思想教育、醫療作風教育,注重護生醫德情感的培養,使她們樹立為護理事業獻身的人生觀。同時,加強法律意識培養,認真組織學習護士法及相關的規章制度,在救治患者的同時提高法律意識和愛崗敬業的職業道德觀念,樹立保護患者就是保護自己的職業意識。
三、重視臨床護理帶教質量。
工作中,我制定了不同學歷層次護生的教學計劃、臨床帶教措施,定期不定期檢查護理教學落實情況,并及時進行教學評價,保證教學質量。一是注重提高學生的心理素質,培訓護生臨場應變,處變不驚的心理素質,教育學生要有團隊合作精神。二是注重提高學生的職業危機意識,讓其認識到當今的就業形式,對自身的發展全面的了解,增強競爭意識和上進心,促進其對自身的嚴格要求、積極進取、努力奮斗。三是注重提高學生的專業素養和職業素養的修煉,包括整潔的著裝、良好的性格、穩定的情緒和熟練的溝通技巧等,培養學生的自身調節能力,在保證外在表現良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調節,自我疏導,自我學習,并要求注重自身儀表、談吐,要求對待患者和藹可親、不把自身負面情緒帶到工作中。
四、注意理論聯系實際,培養學生綜合能力。
工作中,我從護理的實際工作出發,樹立高的標準,并按照標準落實具體要求,以求實、嚴謹的態度,貫穿帶教工作的始終。在做到要求明確,講解清晰的基礎上,確認學生能勝任的情況下,鼓勵、督促學生大膽操作,放開手腳,給她們獨立鍛煉的機會,同時,對學生的操作進行評價與總結,對操作中出現的問題及時指出,及時加以解決。
我認真結合臨床實踐典型病例,向學生介紹新技術、新療法,繼承和發揚并重,有重點、有步驟地講解相關護理知識,提高學生的記憶力。工作,我采取晨會交接班、護理查房、業務學習、操作訓練等多種形式進行臨床教學,隨時提問和檢查,如出現差錯,及時進行分析和總結,為學生全面做好護理工作打下良好的基礎。
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