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衛生院健康教育工作總結 篇5
教育不只是對學生進行知識的傳授,更重要的是要對學生進行生活方式的教育,在讓學生從小就有一個良好的衛生習慣。使學生身心得以健康發展。因此,本學期一(2)班所開展的衛生健康教育工作在全校學生的配合下,衛生、健康教育工作開展得竟然有序、活潑健康。班上環境衛生能做到凈、潔、美,師生的衛生習慣得以較好的養成,身心得以健康的發展。現將本學期所開展的衛生健康工作總結如下:
一、擬定計劃,明確目的。
開學初,根據學校的衛生、健康工作計劃,結合本班學生實際制定了切實可行的班級衛生健康工作計劃,安排好各種活動,規定了衛生健康知識的教育內容。讓班級衛生健康工作有序地發展。
二、創造“凈、潔、美”的班級衛生。
班級衛生的“凈、潔、美”仍是我班的追求目標。這學期,本班推選出兩名“衛生小衛士”掛牌上崗,主要負責班內下課的衛生情況,作好督察與保潔工作堅持每天到崗、認真檢查,并做好記錄,發現問題,及時向班主任反映。在此活動的推動下,教室衛生工作做得更細、更實,班級衛生得到了明顯的好轉。
三、積極開展健康教育活動。
1、繼續開展“健康教育培訓,老師做到認真備課,上課。每周一的班會課班主任負責進行各種健教知識的知識教育,教育內容貼近學生生活、聯系學生實際,“營養衛生”、“常見病預防”“護牙、防近知識”等內容很受同學們的喜歡。
2、健康教育活動豐富多彩,成績喜人。
(1)、積極參加學校組織的衛生、健康教育專題講座。并要求學生說說自己是怎樣做的,且在下一周的班會課上同學之間互相交流,班主任給學生適時的補充、強調。
(2)、認真開展好學校所安排的衛生、健康主題班會,并做到課前備課,上課時針對學生的實際,耐心、細心地對學生進行講解,課后做好反思,并做好班會記錄。
(3)、利用學校開展的學生冬季體育運動會,充分讓學生在各種活動中體會健身好處,從而使學生在活動獲得知識。
三、嚴把食品衛生關,教育學生安全用餐。
1、每天放學前,都對學生進行飯前要洗手等良好行為習慣的養成教育。
2、向學生講解科學飲食的方法。
3、廣集家長的意見,發現問題,及時整改。
總之,本學期一(2)班的衛生、健康教育工作雖然取得一定的成績,但是也還存在不足之處,我想信在下一個學期里,我將會繼續努力,將班級衛生健康工作搞得更好。
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