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教師專業技術總結(篇5)
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任職以來,我在武家營小學一直從事教學及班主任工作,在領導和同事的幫助和指導下,通過自身的努力,不斷克服自己的弱點,擺正自己的位置。無論是在教學上,還是在其它工作中,都取得了明顯的進步。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經驗也學到了很多知識,有語文教學方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作,得到了校領導的一致肯定,更得到了學生和家長的一致好評。在教學工作之余,積極參加學校組織的各項學習活動,以豐富自身教學和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學改革之中。
下面是我任現職以來工作的簡單總結,具體的工作表現如下:
一、思想方面:
思想上積極,要求進步,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持用馬列主義,我能夠認真學習黨的各項政策,特別是與教育工作有關的法律法規,同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業,吃苦在前,奉獻在先,將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,教書育人,與時俱進,愛崗敬業、為人師表、熱愛學生尊重學生,爭取讓每個學生享受到最好的教育,讓學生得到均衡發展。
二、教學方面:
熱愛教育教學工作,嚴格遵守學校的各項規章制度。通過各種渠道提高自己的業務水平。積極參加各類教學培訓,積極進行繼續教育學習,虛心向有經驗的教師請教,學習新教師的工作熱情,學習老教師的工作經驗,同時吸收新的教學理念與方法。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學模式,努力研究教育理論鉆研心理學、教育學,把多媒體等現代化的手段用于教育教學工作中。認真做好教育教學的各項工作,轉化學困生,激勵中等生,鼓勵優等生,在歷年的評比中連年評優。在實踐中教書育人,加強常規教學建立和諧民主活躍的課堂,發揮學生的主觀能動性,振奮學生的精神,充分調動學生學習的積極性,課堂組織嚴密緊湊,富有特色。積極進行課堂改革,帶頭探索新的教學模式。目前,我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣,我在認真學習新課程新理念的基礎上,結合自己所教學科的特點,與學生的具體情況積極探索有效的教學方法。在課堂上,重視學生的自主學習,合作探究,為學生搭建展示交流的平臺,注重訓練反饋,將知識與技能,過程與方法,情感態度與價值觀融入到課堂教學中,讓學生的綜合素質得以提高。
三、班級管理方面:
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責,教師不但要教書,更重要的是教給學生怎樣做人。為此,我在班主任工作中,本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級,做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面,我對所有學生一視同仁,以《學生日常行為規范》為準則,以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標,結合學校、社會組織的各種教育活動,言傳身教、身體力行;我以慈母般的愛心為基墊,做學生的知心朋友,幫助他們解決生活中的困難;我從不公開點名批評學生,對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化;我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生,循循善誘,耐心細致的做好他們的教育工作。同時,注重家訪,經常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情況,做到防患于未然,針對學生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題,采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網吧、游戲廳。把學生引到正確的人生道路上來。
四、近幾年的成績:
任現職以來,由于教育教學成績優異,班主任工作成績顯著,20xx年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優秀班主任。20xx年成為縣級骨干教師。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學品德與生活、品德與社會論文評比中,榮獲二等獎。20xx年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中,榮獲優秀指導教師獎。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優秀教師。同年10月在小學組語文說課比賽中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績顯著,被評為市級優秀班主任。20xx年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。
總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。成績屬于過去,未來的教育教學之路還很漫長,課改還會繼續進行,我一定會保持清醒的認識,絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力,使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號。
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