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幼兒教師試用期轉正工作總結簡短(篇4)
自成為一名幼兒教師以來我一直專注于自己試用期內的工作,為了做好學前教育中的相關工作可謂是付出了很多的努力與心血,有的時候看到孩子們能夠有所成長也能讓自己感到欣慰許多,更值得讓人高興的是前段時間我終于通過自己的努力完成了試用期的考核并得以轉正,為了保持住這股勢頭并將其經驗運用到以后的幼兒教育工作中去,我打算對自己試用期轉正這段時間的幼兒教育工作進行一次工作總結。
在幼兒的日常教育工作方面我一直致力于生活常識的教導,最重要的還是要讓孩子們養成一個良好的習慣才能有助于他們今后的發展,因此一般來說我更加注重于對孩子自主能力的鍛煉以及正確觀念的形成,在孩子吃飯的問題上我都會教導他們不要隨便挑食并舉例挑食的后果,在親自示范以及其他比較乖巧孩子的對比之下可以起到很好的教導作用。在自身教學工作中我尤其注意親身示范然后再讓孩子跟著模仿,這種做法在試用期間的的教學之中還是起到了一個非常顯著的效果。
在課堂的學習之中我比較注重五十以內的加減乘除教學,雖然說孩子普遍年齡偏小但也到了能夠進行加減法教學的程度了,重要的還是應該要能夠在他們的腦海中行程一個理性的思維,也就是說現階段獨立思考問題的能力比任何的知識都要寶貴得多,除此以外就是關于一部分較為簡單的拼音教學課程需要進行講解,在這方面主要還是讓他們掌握一定程度的發聲技巧以便于為小學的學習打好基礎。除了這些教學以外比較重要的則是美術課程的講解了,有的時候天馬行空的想象力對于現階段孩子的成長還是有著非常大的幫助。
至于與家長方面的交涉工作更多的還是放學以后接孩子回家的問題,在這個階段可以發現的是年輕家長接孩子的現象越來越多了,在有共同話題的基礎之上我還是能夠很好地融入家長集體之中的,在這里也能夠看得出來家長對于孩子的重視以及關愛之心比任何人都要濃烈一些。在于家長進行交流的同時更多的還是關于孩子在家所學的情況,再不能夠過分溺愛孩子的同時還應該要注重培養孩子一些生活習慣的培養。
在這次成功轉正以后我會牢牢記住園長對自己工作的理解與信任,最好能夠在將來的工作中取得一定的教學成果才對得起園長與家長的信任,至少我能夠明白作為一名幼兒教師在將來的成長道路之中還有著很多教學技巧等待著自己去掌握。
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