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班級自查報告 篇4
我校根據山東省教育廳《關于加強幼兒園安全管理工作的緊急通知》的文件精神,從規范辦園、師德師風、安全管理等方面進行了一次大排查。現將自查狀況匯總如下:
一、加強領導,嚴格管理,明確職責,抓好幼兒園安全工作
園內成立了安全組,由園長親自擔任安全組組長,教師代表及班級一名教師等擔任組員,分清職責,制定措施,園長帶頭簽定安全職責狀,明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等,強化安全職責心,按時進行例會,發現隱患及時處理,使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高職責意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,為此,我園組織安全組成員針對工作中實際狀況,將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”,要求全體教職工認真學習,用心領會,并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指:
(1)安全第一,第一安全
(2)第一把手要以主要精力抓安全
(3)負責安全的教師要全力以赴抓安全
(4)每周園務會議第一項議事議程是研究安全。
“三個到位”是指:全體教職員工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。
“三個落實”是指:安全工作要落實到班級;堅持“嚴”字當頭嚴格管理,嚴格規章制度不動搖;抓好安全負責人工作“三到位”不動搖;對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖;堅持落實有效的安全措施不動搖。
“四不放過”包括:不查清原因不放過;不分清職責不放過;不采取措施不放過;不嚴肅處理不放過。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神,幼兒園安全小組成員對班級、功能用用等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內的插座進行“不用即封”處理,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育,提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。
結合本次自查活動,幼兒園對園舍、室內設施玩具,進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。
四、幼兒安全常識教育狀況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,每一天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育(采取兒歌、故事、數來寶、歌曲、圖片講述等形式),做到安全教育不放松;堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的教育工作。
五、加強師德師風建設
我園建立了師德師風建設領導機構,按“誰主管誰負責”的原則,把責任目標落實到有關責任人,與教學工作結合起來。成立了以園長為組長,副園長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我園工作實際,制訂了切實可行的師德師風建設實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。大家共同攜手,齊抓共管,形成合力。
我園對老師進行考核和評估,保證師德師風建設不走過場。我們建立老師考核制度,從兩方面入手,一是老師師德達標的日常考核記載,包括幼兒園組織的一系列教學活動,二是一年一度的師德評估工作。做到對老師的先進事跡和違法行為隨時記錄,作為老師職業道德評估考核、評先、獎懲的主要依據,對于師德高尚、業務精良、幼兒喜愛、家長信賴的老師在評優工作中給予照顧。同時,實行一票否決,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。
結合本次自查整改工作,我園在管理制度、師德師風、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
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