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作風建設自查報告 篇5
魯迅先生有一句名言:"我的確時時解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己,干部作風建設年自查整改報告。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度,正是這次"作風建設年,狠抓落實年"教育活動查擺問題,自我分析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自我分析如下:
一、存在問題
(一)大局意識淡薄平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(二)工作求穩怕亂對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作積極性、主動性不夠有時思想深處有些"份內份外"的東西在作崇,存在"閑事少管,能推不攬","不求有功,但求無過"的思想。就算是自己份內的工作,在安排處理上離各級領導的要求有時相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次,宗旨觀念不強,自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐,整改報告《干部作風建設年自查整改報告》。作為管理者,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己,一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。
(四)服務意識不強自己總感到教學工作繁忙,但必須起到先鋒作用;班級管理瑣碎,但不能落后;學校管理工作復雜,但必須兼顧,任務重,壓力大,因此面對級部老師們的問題關心不夠,不能及時掌握老師們的思想狀況,服務意識不強,思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。
(五)紀律要求不高工作上自己以為做到了基本不請假,并且早到晚退就足夠模范了,但反思過去,自己還有好多方面存在自由主義,自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切,但回顧過去,也有好多時候對孩子們的關心不夠,愛心不足。
二、整改的方向針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、進一步堅定"責任沒有借口"的工作理念。要通過這次"作風建設年"活動,系統學習上級的有關文件和規定,牢固樹立"責任沒有借口"的工作理念和"執行力看工作能力"的工作態度,明確學校的發展方向,真抓實干,埋頭苦干,爭取工作上有一個大的突破。
2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題,以這次活動為契機,在自身上面下功夫,找根源,下猛藥,帶頭執行各種規章制度,帶頭貫徹上的各項規定,在教師中建立監督機制,自覺接受全體師生的監督和檢驗。
3、進一步加強學習提高能力。在今后的工作中,我將樹立終身的學習理念,堅持學與用結合,理論與實踐結合,不但提高理論素養和工作能力,始終保持高昂的工作態度和工作決心,高調做事,低調做人,積極主動創造性的完成各項工作任務,不辜負上級領導的信任,不辜負師生的期望,不辜負一方老百姓的托付。
總之,在這次活動中,通過學習,加上自己找、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡"從我做起"的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的教育工作者。
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