幼兒園督導評估自查報告推薦

幼兒園督導評估自查報告 篇5

辦園以來，我園始終堅持“和諧、尊重、健康成長”辦園理念，本著“依法治園、依德立園、保教質量強園”的原則，立足于“家長滿意為本，提供優質服務”的辦園宗旨。本學期，我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自查自評情況匯報如下：

一、幼兒園基本概況

我園位于XXX西南部，始建于20xx年9月，占地面積5200平方米，建筑面積910平方米，運動場地面積1800平方米，綠化用地面積840平方米，是一所園舍布局合理，環境優美充滿活力、充滿希望的幼兒園。園內有多功能活動室、有戶外大、小型玩具11種以上，基本上滿足幼兒的戶外活動。幼兒園實行24小時無死角視頻監控設備，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習和生活環境。

二、自查具體情況

（一）改善辦園條件，提高辦園質量

1、我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

2、我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們多次利用休息時間，對環境進行調整美化。另外，我們還發動幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料，制作了多種手工作品，提高了幼兒的動手能力。

3、我園努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自己融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒。

4、擴大圖書數量，為進一步培養幼兒的閱讀能力，增強幼兒的閱讀興趣，根據需要，力爭配備一批適合幼兒閱讀的圖書。

5、優化教工隊伍，提高教師的整體素質。建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍，所以我園從實際出發，為幼兒園配備學前教育專業素質的教師。

（二）規范辦園行為，提升保教質量

一直以來我園堅持正確的辦園理念，以保教并重的原則，制定了一系列規章制度，另外，及時完善各項規章制度，推進教師行為禮儀規范，使管理更為科學化、精細化。

1、我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。做到勤、細、嚴、實。

2、充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，充分利用一日生活各個環節的教育價值，以程序化管理，實現嚴謹細致。

3、我園為幼兒開展各種活動、搭建各種平臺。例如舉辦親子運動會、新年聯歡會、感恩母親節活動、大型六一文藝匯演等活動，激發了孩子對運動、藝術的興趣；提升孩子的各種技能，從而提升幼兒素質教育。

4、常規工作實施“兩化管理”，即：一日工作規范化，教師管理制度化，扎實落實保教常規制度，規范一日保教活動，堅持保教并重。

5、做好養成教育課程，發揮一日生活皆教育的功能，繼續落實“小值日生”工作，在一日生活的各環節中充分發揮幼兒主動性，把握教育契機，注重幼兒良好習慣的養成，促幼兒自主發展。

（三）強化安全意識，確保幼兒安全

我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。園內成立以安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，層層簽訂《安全責任書》，定期進行安全隱患排查，發現隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動，嚴格執行接送制度，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒；每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，并教育幼兒，與其家長溝通。

2、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈，保證桌椅的安全、衛生。

4、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

5、加強安全教育，牢固樹立安全意識。加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境，重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。

6、通過多種形式開展新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師幼提高防范意識，引導師生理性認識疫情、科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

三、存在問題

經過多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學質量等方面都既得了一定的成績，但同時也存在著許多不足之外：

1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，生均校舍占地面積不足、班級活動用房面積明顯不達標，戶外活動場地設施不足。

2、許多現代化硬件設施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

3、戶外多功能器械、玩教具數量基本不夠用，難以滿足我園幼兒需要。

4、農村幼兒園教師師資配備沒有編制，都是臨時聘用教師，教師學習和專業不達標，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專業水平有待進一步提升。

5、幼兒園教師用書種類不足和數量不足，無法滿足教師專業發展要求。

6、幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富。

7、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，大多數家長傾向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發展的一個因素。

四、整改措施

1、對于生均校舍建筑面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動；戶外活動場地設施克服困難達到要求的5類設施。為此，我園特意添置了符合國家安全標準的大型玩具設施，例如：鐵制拱籠和圓形獨木橋，鍛煉了幼兒的攀爬能力與平衡能力。

2、節約資源，爭取社會力量，為幼兒增加更多的現代化教學設施和各種活動器械，促進幼兒全方面發展。

3、對于玩教具數量不足問題，我園積極豐富玩教具種類，增加玩具數量。為此，我園為各班購置了種類豐富的室內玩具，鍛煉了幼兒的搭建能力。

4、我園提高教師學歷標準，園長專業為學前教育專業，用學歷達標教師促進教育教學發展，制定激勵機制，進一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能提供老師外出學習的機會，園內豐富園本教研內容，全面提高教師素質，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。

5、對于幼兒園教師用書種類不足和數量不足的問題，我園加大經費投入，豐富圖書種類，增加圖書質量，促進教師專業素質發展。

6、對于幼兒園班級區域設置數量不夠，材料投放不夠豐富的問題，我園購置了區域柜，教師們精心設置區域，豐富了班級建設。

7、針對家長的認識誤區，我園定期通過《家園聯系冊》、《新學期全園家長會》、和二小幼教交流群、校訊通、釘釘群等方式讓家長們及時了解、掌握教育信息；并召開見家長會，了解幼兒家庭基本情況，提供經驗，積極做好宣傳工作，預防小學化現象，使家長能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。

XXXXX中心幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質量，使辦園水平更上一層樓。

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