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初三班務工作總結 篇7
一、加強思想教育,前途理想教育,使學生認清形勢。
我通過班會課,進行思想前途教育,使學生理解初三的形勢,要求全班同學要珍惜這個難得的良好的學習環境,全力拼搏,爭取考出成績。向他們講清楚大家是全校的希望,競爭對手是我縣八千多應屆畢業生,要團結共同提高,一致對外,并要求他們要為全校樹立榜樣,嚴于律己,早到校,遲離校,在班保持安靜,形成良好學習氣氛。經過思想教育,使大家情緒高漲,充滿信心,使大家安定情緒,團結、勤奮學習。
二、樹立班干部威信,充分發揮班干部力量。
由于該班班干部云集,能力較強,所以本學期班務工作交給他們全權負責,效果很好。具體做法是:先明確班干部的責任,任務落實細致,可操作,如每日出勤登記,課間操紀律監督,每日值日監督,平時學習狀態,班的榮譽記錄等,專人負責,每班會課讓班干部上講臺發言,小結,并自行制定各項的獎懲制度,每月獎懲一次,效果很好,學生形成自我管理的風氣。
三、加強與科任老師聯系,齊抓共管。
平時多向各科任教師了解他們上課情況,及時了解學生的學習狀況,及時做好思想教育工作。
四、抓兩頭,促中間,形成良好學風。
由于大部分是勤奮好學的,所以,主要工作是抓兩頭,確保優生的優勢,同時,對相對后進的學生加強思想教育,使其有危機感,引導他們向優秀同學學習,經過努力,班上絕大部分學生都能自覺勤奮學習,形成一種你追我趕的競爭氣氛,也成了一種良好學風。
五、本學期本班工作成效
1、班干部得力、肯干,形成核心,安定全班,班務管理好。
2、形成一種勤奮自覺的學風和競爭氣氛。
3、學習目標明確、統一。
4、我班再度被評為文明班稱號。
六、班獲獎情況。
1、學校學科競賽獲得團體一等獎;
2、數學、英語、歷史、思品和物理獲學校賽考一等獎;
3、王艷艷獲全國英語賽考一等獎;
4、白一江、孫玥獲全國化學競賽二等獎;
5、白娟、蘇渝嵐獲全國數學競賽三等獎;
6、語文獲得學校競賽二等獎;化學獲得三等獎;
七、不足之處及存在問題
1、班上學生在競爭過程中,出現妒忌心理,大家自我封閉,不利于共同提高。
2、學習上勤奮有余,靈活不足,缺乏方法。
今后要把好的發揚下去,把不足的毛病努力克服,為以后的工作取得好成績而努力。
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