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開展12.4法制宣傳教育活動總結范文 篇23
一、領導重視,措施得力。
為了搞好本次“12.4”法制宣傳教育日活動,接上級通知后,校長專門召集分管法制法制工作和德育工作的校長,帶領三個校區的總務主任、德育主任召開座談會,在大家認真學習討論的基礎上,由德育處擬訂了活動方案,再由校長審定通過,真正做到內容豐富,安排合理,全員參與,優質高效。
二、活動豐富,形式多樣。
首先,廣泛宣傳,營造濃厚的宣傳教育氛圍。
各校區都出了一期“法制教育”專刊黑板報,各班黑板報還開辟了法制角; 12月2日,在各校區教學樓前分別拉了橫幅、豎幅:“加強法制宣傳教育 服務經濟社會發展”“學法 知法 守法 護法 為你為我為大家”“加強法制宣傳教育 提高師生法律素質”“ 弘揚法制精神 服務科學發展”各校區還利用升旗儀式、紅領巾小廣播等陣地進行廣泛的宣傳、教育。除了對學生一頭的宣傳教育,我們對教師一頭也進行了廣泛的宣傳教育:三個校區分別利用教師例會,組織全體老師學習《中小學幼兒園法制管理辦法》、《中小學生公共法制教育指導綱要》等有關法律法規,要求全體老師從自身的教育教學特點出發,加強對學生進行法制教育。
第二、全員參與,開展喜聞樂見的法制教育活動。
為了取得更好的活動效果,我校除了加強環境布置,營造宣傳教育氛圍外,還開展了豐富多彩的活動:一是組織師生分別觀看了兩場法制教育電視片;二是組織了一次法制知識主題講座,利用周一“國旗下講話”陣地,三個校區的分管校長分別為學生作了主題為“學法知法 守法 護法 為你為我為大家”的講座。全體學生聽取的這一講座,并在校長帶領下進行了莊嚴的守法宣誓;三是各班利用5、16周班隊課時間時間開展一次主題班會或主題演講活動,對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》的宣傳教育;四是進行了一次“我是守法小公民”征文比賽,中高年級學生參加了這次比賽,并選取優秀征文,舉行了一次 “我是守法小公民”的同題演講比賽;五是開展一次法制漫畫、手抄報競賽,并把優秀作品在校園進行了展出;六是組織召開一次制教育工作座談會。邀請了法制副校王慧、各校區法制輔導員龐越、緲為民、關工委黃藹芬、社區居委會湯漢民等,學校分管校長、德育處成員參加。另外,我們還利用校園網和家校路路通向廣大家長宣傳法制教育,引起家長對學生法制教育的重視,積極配合做好學生法制教育工作。
在市教育局的統一領導下,在我校全體教職員工的努力下,我校“12.4”法制宣傳日活動成績顯著。通過一系列活動,師生豐富了法律知識,增強了法制觀念,提高了自我保護意識。我們全體教職員工將持之以恒地開展各項教育工作,爭做學法排頭兵,為了青少年的全面健康發展而不懈努力。
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