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2024年田徑運動會工作總結 篇10
20xx年3月24日,在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中,于科中學春季田徑運動會成功舉辦。本屆運動會,學生踴躍參賽,師生共同參與,是對我校師生積極進取,奮發向上,勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。本屆運動會有以下的三大特點:
一、領導高度重視,組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功,學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在于領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支持。為了使運動會取得圓滿成功,學校領導統一思想,明確職責,并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導,確保各項工作落實到位。
二、教師積極參與,集體團結協作
從運動會籌備到召開時間短促,但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你,有我,有他更精彩!
1、體育教師全力以赴,盡職盡責。
本次運動會的成功召開,離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點,從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作,全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、裁判員素質高,工作效率快。本次運動會上所有教師裁判員,工作積極主動,在較短時間內學習并掌握競賽規則和裁判法。教師裁判員緊張有序,嚴謹細致,保證了運動會的比賽緊張激烈,運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合,任勞任怨。校運會成功舉行,凝聚了班主任不少的心血。比賽前,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。在比賽期間,一方面安排本班運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保學生的安全。運動會期間,班主任對各項工作密切配合,任勞任怨,真是功不可沒。
三、運動會促進了學生能力的提高和多種意識的培養。
一個人的全面發展,應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅應該具有高尚的品德,淵博的學識,創新的'精神和實踐能力,更應該擁有強健的體魄。
1、管理意識的培養。比賽場上運動員生龍活虎,比賽高潮迭起,看臺上同學們很好地遵守我們運動會的各項規則與紀律,注意運動會過程中的安全,講文明、講禮貌、講友愛,愛護環境衛生,文明觀看,尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾,時而吶喊,時而靜觀,每一個人都為自己的集體增榮,各個班級表現出良好的組織性、紀律性,學生的自我教育和自我管理意識得到培養,本屆運動會設立“精神文明”獎,在觀看的時候文明禮貌,秩序井然,注意安全。
2、自律意識的培養。在此次大型運動會上,學生會主動承擔起運動會場自治工作,成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等,都體現了學生自治自律意識、能力的提高。
3、互助意識的培養。從比賽中,我們經常能聽到學生們班里學生加油,廣播里時時傳出他們的激勵與加油,學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
通過此次校運會,我們也發現了學生整體身體素質有待加強,在今后尚須利用好每天的課間操以及體育課加強體能鍛煉。一個擁有強健體魄和良好心態的人,才會是人生賽場上永遠的冠軍;一所努力向上、奮力進取的學校,才會永遠立于不敗之地!運動會對于學生來講,不僅是展示體育能力的場所,也是學習和感受運動精神的場所,學生們期待著在這里發揮自己的優勢,證明自我。運動會讓同學們感受了拼搏的力量,感受了競爭的激烈。運動場體現了班集體團結向上、奮發進取的精神風貌,。運動會在培養學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體方面起著不可替代的作用。通過舉辦本屆田徑運動會,進一步推動了我校素質教育的發展。
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