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卡拉OK大賽活動總結 篇15
一、活動主題
愛“拼”才會贏
二、背景及其意義
炎炎烈日即將到來,為了提高參賽選手的創新及動手能力,發散同學們的思維,讓同學們更富有創造性,使參與成員認識、了解時令水果的營養搭配方法,加強同學間的相互了解,豐富大學期間的課余生活,激發對校園生活的激情,豐富我們的校園文化,充實我們的大學生活,我部特別舉辦“水果拼盤大賽”,為迎接學校“第三屆校園飲食文化節”做準備。
三、活動時間
20xx年4月7號晚上7:00
四、主辦單位
x學院團總支學生會
五、活動地點
六、活動流程
1、前期準備
(1)提前對場地申請以及考慮獎品問題
(2)提前一個星期通知宣傳部對活動進行宣傳,擴大活動的影響力度。提前一個星期通知各班班委,向其詳細述說比賽安排,并要求其通知各專業同學積極參加本次活動并做好報名工作(三人一組),
并及時上報參賽人員名單。
(3)邀請大二各部長擔當此次活動的評委,對作品進行評分。
2、活動過程
(1)首先工作人員提前到場安排ppt的放映、音響的調試、場地的布置等問題
(2)接下來主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛,吸引觀眾;工作人員引導參賽選手按指定位置站好,進行活動。
第一環節:裁判下令比賽開始,選手開始進行比賽,主持人現場即興解說,參賽者在20分鐘內需完成水果拼盤的制作,裁判宣布比賽停止,選手立即停止。選手通過簡單的個體水果,改變其形狀、色彩、造型等幾方面,藝術性地結合為一個整體并展示在盤子中,然后由評委對其進行打分。其中水果拼盤制作過程中所需要的水果,刀具,盤子等由參賽選手自己準備。
第二環節:由參賽選手給其所制作的作品進行命名,并向評委簡述其命名的原因,作品的營養價值、造型創意和自己的想法等等。評委根據參賽選手對作品的訴說進行打分。
第三環節:根據參賽選手一二兩個環節的得分,算出綜合成績,最后根據其綜合成績進行排名,選出獲獎選手。
第四環節:由嘉賓對參賽選手進行頒獎。
七、活動成功與其不足
本次活動無疑是一次較為成功的活動。在活動中,選手們充分發揮自己的想象力,制作了各種有創意的水果拼盤,讓在場的觀眾大飽眼福,垂涎三尺。賽場上果香四溢,色彩鮮艷的水果在同學們的巧手下變成富有創意的藝術品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝,更是展示他們的想象力、創造力以及自身的文化素養。而作品所散發出的藝術感則激發了觀眾們的審美情趣和無限想象力。通過舉辦了此次活動,同學們的觀察能力和動手實踐能力以及同學們的求異思維、創新精神得到了鍛煉。同時激發了大家對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責任感,豐富了大家的課余生活,促進了同學與同學之間的交流,活躍了校園文化。
本次活動雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進。活動的安排很合理,但實施過程有一定難度。本次活動的宣傳力度進行的不夠,未能徹底地響應水果拼盤大賽活動的意義,甚至是大家根本不了解此次活動。因此,我們需要進行大力的宣傳,以便于更多人參與進來。在活動過程中的時間掌控上不太好,現場人比較多,游戲中場面有點混亂,對觀眾的組織力度不夠,對衛生不夠重視,活動結束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來說,本次活動舉辦的很成功。看看同學們新鮮出爐的作品,匠心獨運的拼盤,讓人大飽眼福。在同學們熱烈的歡呼聲中,水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。
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