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2024關于圣誕節活動總結 篇18
我舉辦這次“感恩節圣誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗一下節日的氣氛。了解圣誕節。因為在平時的觀察中,我發現這個班的孩子缺乏圣誕節知識。我利用孩子們感興趣的活動,讓孩子們更多地了解圣誕節,而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以?結果也挺有效的。
此外,我還添加了關于圣誕節活動的常識內容,豐富孩子的社會知識,讓他們在比賽中了解并記住這些常識。活動氛圍非常活躍,孩子們的積極性特別高。同時,大部分孩子對圣誕節也有了初步的認識。在此基礎上,我加入了圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的英語表達,讓他們在不知不覺中學會了英語,豐富了詞匯。
在整個活動過程中,我以孩子為中心,尊重他們的意愿,讓他們獨立參與活動。引導孩子制作圣誕卡,讓孩子學會配合父母制作圣誕禮物,和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂,愿意和同齡人分享快樂。
然而,我也在活動中發現了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關規則。在禮物交換中,有些孩子不送禮物,卻從別人那里得到禮物。結果,有些孩子沒有收到禮物。出現這種情況,我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協調,以免引起孩子情緒波動。好在調解及時,孩子們在愉快的氣氛中結束了活動。但是作為一個指導老師,需要提前做一個充分的講解,保證每個孩子都能參與進去,得到一個驚喜。在以后的活動中,我會關注這類問題,避免再次發生。
今年圣誕節,我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當天,在表演過程中,孩子們看著老師在他們面前的動作,跟著老師認真的工作,表現的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說,只要孩子能站在表演團隊里,對孩子來說就是一種進步。而且在這次活動的彩排過程中,孩子們也學到了很多,對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結束后,我們還在老師那里舉行活動和游戲,讓父母和孩子一起制作圣誕帽,袖手旁觀和孩子們仔細挑選材料,用剪刀剪好,并用膠帶粘好。我很開心,畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
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