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2024關于圣誕節活動總結 篇25
舉辦此“感恩圣誕節”主題活動,我最初目就是讓幼兒體會節日歡愉氛圍。了解圣誕知識。因為在平時觀察中,我發現本班孩子對圣誕知識較欠缺。我就借此孩子們感興趣活動,讓幼兒在沒有任何枯燥壓力情況下了解更多圣誕知識,何樂而不為。其結果也是相當有效。
另外,我加入了圣誕節活動常識性內容,讓幼兒豐富社會知識,讓幼兒在競賽中了解并記住了這些常識。活動氛圍很活躍,孩子們積極性特別高。同時,大部分孩子都已對圣誕節有了初步了解。在此基礎上,我又添加了圣誕節圣誕樹圣誕老人英語說法,讓他們在不知不覺中學習了英語,豐富了詞匯。
在整個活動過程中,我以幼兒為中心,尊重他們意愿,讓他們自主地參到活動中。引導幼兒制作圣誕賀卡,讓他們學會跟父母合作制作圣誕節禮物,自己去跟抽到小朋友交換禮物等等。孩子們都很開心并愿意跟同伴分享快樂。
不過在活動中我也發現一些問題。比如,有些孩子不懂得活動相關規則,在交換禮物環節中,有個別幼兒沒有去送禮物,卻又得到了別人送給他禮物。這就導致了一些幼兒沒有收到禮物。出現這種情況后,我立即尋找沒有禮物孩子,幫助協調以免引起幼兒情緒波動。幸好調解時,孩子們在愉快氛圍中結束了本次活動。但是,作為引導老師有必要事先做好充分說明,務必讓每一名幼兒都能夠參其中并獲得驚喜。在今后活動中我會注意此類問題,避免再次發生。
今年圣誕節我們幼兒園舉行了幼兒才藝表演,在才藝表演當天,在表演過程中小朋友們都看著前面老師動作,跟著老師認認真真做,都表現得很好。這是我們幼兒第一次參加集體表演,對于我們來說孩子只要能夠站在表演隊伍當中就是孩子一次進步,而且在這次活動排練期間,孩子也學到很多,對孩子也是一種很好鍛煉。
表演完后我們還在教師舉行了活動游戲,讓家長孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長孩子們認認真真選精選,用剪刀剪,又用膠帶粘忙不亦樂乎,非常高興,畢竟這次活動對家長孩子都是一次難忘記憶。
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