工作總結發言稿范文（通用34篇）

工作總結發言稿范文 篇31

我的教師路——記來到南中一個月后的一個多月

做教師，絕不是偶然。

從小，我便有一個教師夢，這個夢是逐年增長的。

小學時，每當看到老師們滿桌的教師節禮物，我就羨慕不已；初中時，我碰到了一位令我終生難忘的老師——我的班主任，數學老師張勃。她對我們很嚴厲，她用最少的時間，教出了全校最棒的分數——每當別的班的平均分都在80+的時候，我的班的平均分從沒下過100，甚至總是110+，當時只是很驕傲，后來每每想起，便覺得，有時候，一名好的老師，對學生真的很重要；高中時，碰到了很多很好的老師，像化學老師薛成軍，地理老師張江，返聘回來的語文老師崔繼賢崔老師——我記得崔老師淵博的課堂，也永遠忘不了那件事：又一次上語文課睡著了，崔老師沒有對我置之不理，亦沒有在全班面前點我的名，而是邊讀課文，邊走到我的身旁，摸了摸我的腦袋。

大四畢業，我開始考司法考試，我碰到了我這一生，讓我受益最大的人——陳少文老師。陳老師教授刑事訴訟法，原本枯燥的課堂被他帶動的津津有味；刑訴法的知識或許只能用于考試和司法實務，但是陳老師在課堂上為我們滲透的做人的道理，絕對讓我們受益終生。從那時起，我才真正知道，一個老師，到底能給他的學生帶來多大的力量，也是從那時起，我才知道，一個老師原來還能收到那么多的尊重，那么多的愛戴，那種感覺，那種沉浸在崇拜和敬仰的感觸，我認為絕不亞于他的工資給他帶來的喜悅——甚至更多。

20xx年6月，我得知原來教師不一定是師范專業，并最終有幸考取到南尚樂中學，在這一個多月的時間里，我學會了很多東西，也有一些困惑，更是認識到了一些自己的不足，下面，請容許我向各位老師匯報我的近期工作。

一、現狀——我的教師路的前世今生

1、 前世：給我觸動最大的那些老師

（1） 陳少文（刑訴）

專業、人生人性、幽默

（2） 郭翔（民訴）

對考點的深刻把握——知識點Vs題—>80分滿分

2、 今生：作為一名南中老師

（1） 思品老師

放松的環境—>主科之余的放松，說真話

不枯燥—>我喜歡的課

幾種力：快速閱讀力

思維力—>開放發散，思維導圖、頭腦風暴

質疑力—>自主思想，批判思維to權威

快樂、自我調節力

社會感知力：介紹社會情況

表達力

專題思想體驗：包容、真誠、愛國……

多種有用知識的學習：lie to me

我希望我的學生：會學習之余，還能做到真誠、正直、有思想、有能力

我反對：強加灌輸

我相信：有些階段是每個人的一生中都必須經歷的，不要與之對抗

我還相信：滲透的力量

我的感悟：about備課

第一次課

后來

總結：我認為成功的課是：

（2） 書法老師

大字來源：好處與實效

南中大字班：基礎好的孩子很多

我認為以后可以：升學書法專業

活動

叫電視臺

我還想：開全校選修課

（3） 畫畫班

狀況：一開始覺得實力不夠，后來參與

我要做的：

每天堅持畫畫

國畫專業考試相關

看素描色彩視頻

周末畫素描

我還認為：

高二：到七點半

高三：九點

（4） 題外話：我認為的考試科目——背誦是重點，不講先背

二、困難

上課不是很專業

不敢作課

期待更真實的課堂

初一初二換教材，找不到網上的題

三、打算以后怎么做

考完心理自考

讀法學在職研

明年報考北師大在職研

多看素描、色彩視頻

每周一本書，豐富課外知識

多聽課，多學習，多和其他老師學習，和教研員多多學習

張夢初

20xx年10月17日 星期四

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