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戶外游戲活動總結范文(通用35篇)

2024-05-03 工作總結大全

戶外游戲活動總結范文 篇3

至11點,本校pockets1(1)班、(2)班和pockets2(1)班在河濱公園組織了一次還算比較成功的戶外活動,這次活動雖然有的地方做得不夠完美,但是本次活動的幾個主要目的還是達到了,不僅讓孩子感受了自然、親近了大自然,在大自然中學英語,也使孩子們在活動中盡情體驗了與同伴、家長、老師一起外出游玩樂趣,而且對本校也做了一個很好的宣傳。雖然這不是我第一次參加本校的戶外活動了,但是這是我第一次設計并主持戶外課,從本次活動中我學到了很多,積累了一些戶外活動經驗,對以后的戶外活動的組織有非常大的幫助。俗話說“萬事開頭難”,邁出了這第一步,有了前面的經驗,以后再組織的時候考慮的方面就會更詳細,組織下來就會更完美些。

我認為戶外課這種形式很好,既讓孩子們體會到和家長、老師、同伴一起游玩的的樂趣,也讓孩子們走出教室,去感受大自然,親近自然,呼吸一下自然中清新的.空氣,還讓他們在享受這些樂趣的同時認識了自然,學到了自然中一些事物的英文單詞,一舉三得,是一種很好的教學形式,也培養了孩子從生活中學英語的意識,也讓他們感覺到了處處都可以學英語,也大大激發了孩子們學習英語的興趣和積極性。

雖然本次活動還算比較成功,但是還是有許多不足之處,現總結如下:

一、在warmup處,從上周起,由于感冒,我的嗓子出現問題,所以在唱歌的時候省音有些提不上去,有些顫抖,所以讓別人聽的覺得很緊張,這個地方做得不夠完美。如果可以帶上一個比較好的音響,以后外出此處做操的時候能夠播放原版的音樂,我感覺效果會更好,對本校的宣傳效果也會加強。還有本來設計的所有的老師要站在兩邊一起互動,當時周圍擠滿了人,所以也沒有組織,這塊做得不夠完美,另外我覺得設計的時候也忘記考慮要安排拿東西的老師和照相的老師,如果以后有個小型的音響,還要考慮播放音樂的老師。

二、在跟我學英語,教授公園里的單詞的部分。首先,我覺得我設計的活動不夠生動有趣,戶外課的氣氛沒有調動起來,沒有讓孩子們充分感受到戶外活動的樂趣,活動的形式有些單一,不夠多樣性,由于沒有任何經驗,感覺設計的時候思路還沒有打開,延展性不夠,所以效果我覺得還是不太。第二點,在帶隊的問題上,可能由于本人平時的個人習慣,走路很快,所以在帶隊時候在前面走的有些快,所以孩子們的隊伍有些散。另外,整頓隊伍我覺的自己做得還不夠及時,所以他們的隊伍時常比較亂,不夠整齊,這一點做得不夠完美。第三點,在游戲時,時間已經不夠,所以只做了了一個游戲,所以我認為在以后設計的時候在時間的安排上應該多多注意一下,如果時間過長孩子堅持不下去,半途走的情況就會時常發生,對整個活動或多或少會產生一些影響。還有在選地點的時候要考慮到場地的陰涼情況,這對整個活動起到的作用很大。另外游戲的時候有一個老師互動的環節,此處的照片沒有拍到。

第一個集體游戲,在此環節,雖然我和jessie提前就已交接耳麥,但由于她沒有帶好,所以在組織學生去草坪的路上組織的也有點亂,在游戲的時候,組織的也不夠好,整個游戲有點亂,而且在中途還未組織好,將要進行游戲的時候何游戲中兩次離開,我認為不夠負責任,讓隊伍更加混亂,而且只有一個耳麥,所以其他老師在組織的時候說話會更費勁些。

建議:

1、如果以后學校資金更充足些,可以增加一個耳麥。

2、戶外活動前對各位老師有一個明確的規定,帶領孩子外出時,可以做什么,不可以做什么,如果老師中途離開或作別的事情,對戶外活動的順利進行會有很大的影響。

3、第二個游戲,由于看場地時沒考慮到陰涼的問題,而且第二個游戲需要用的場地較大,所以當時在場的的安排上做得不夠好。在游戲前,jessie在組織學生方面做得不夠好,有點亂,沒有安排好,還有在游戲講解的時候不夠清楚。最后游戲完成后,在組織集體拍照的時候不夠好。

建議:

寶雞戶外活動地點:植物園、人民公園、河濱公園、渭河公園、兒童公園、大孩子還可以去銀洞峽、大散關,就是這兩個地方有點遠。

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