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社團活動工作總結和計劃范文 篇11
心理社團成立與20__年下學期,本著“讓心靈關愛心靈,讓生命影響生命,一起分享心靈家園的陽光,共同感受心理健康的快樂”的社團宗旨,一直致力于讓學生“助人自助,共同成長”的目標,讓學生在快樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成員,本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次,每次活動都由我帶領。
我們心理社團進行了諸如”團結就是力量”系列活動,“童年的回憶圣誕節特別活動”等社團活動,活動中設置一些心理游戲和團隊游戲,學生們由開始的被動、害羞、參與度不夠,融洽度不夠,他們開始時各自有各自的想法,相互不認同,不妥協,游戲時團隊如同一盤散沙,不能夠團結一心,隨著一次次游戲的進展,學生們體驗到緊張和快樂,體驗到相互協助和團結合作,體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持,體驗到規則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互配合和融洽的氣氛,覺得學生們確實在游戲中有所成長。當然我們的團隊游戲中每次都會有特別的人、特別的事情發生,每次處理事件中學生們我都會讓學生們學會去看、去觀察、去領悟,我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣,人和人之間相處的方法是什么,怎么樣才能讓他人接受我們的意見和建議,這些我都會在活動中滲透。
總之,我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對于以前更好一些,因為我們有固定的時間,學生們和我都能夠安心參與活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點,專用的音箱和投影儀等設備,很多我們都要跟其他的老師借用,感覺很不方便。
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