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高中年級組長工作總結 篇30
本學期,我們七年級地理為更好的完成教學充分做好備課,教材內容多了,難度又增加了,兩極分化現象面臨著嚴峻的挑戰,但我們備課組全體成員,為提高我校地理教學質量,一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘,大概情況總結如下:
一、團結互助
我們七年級地理備課組共有二名成員,我們是一個和諧的團隊,我們經常一起研討教學問題,共享資源,團結互助,為了同一個目標努力工作。
二、嚴格執行常規搞好教學工作
這學期,我們備課組能嚴格按照學校要求,做好常規工作和集體備課工作,針對我們學校的學生情況,我們備課組老師不拋棄、不放棄,全心全意對待每個學生,不體罰或變相體罰學生,認真貫徹晨讀制度,堅持形成性評價,讓進步的同學體驗到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力,努力在班里形成濃厚的學習氛圍,想方設法去激發同學們的學習興趣,讓他們在小進步、小轉變中體會到學習的快樂,樹立學習的自信心。
三、加強學習提高業務水平
課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。本學期我們備課組積極參加教研活動,經常聽課,向同行學習,遇到問題,發揮集體的智慧,大家一起商量、探討,努力提高備課組老師的業務能力和業務水平,針對我們學校的學生實際,確定適合我校學生學習的教法。具體做法:
1.定期進行備課組活動,組織本組教師認真學習新的大綱、研究教材,使每位教師了解教學內容、教學任務、教學要求。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師了解所教全部知識內容、重點、難點及處理,以解決教學中的難點。
2.備課組還深入課堂,聽評課,在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。對本組教師教學有新創意的方面進行肯定且推出本組,以供大家共同研究探討。
3.對作業、進度要求。強調所規定的使用等級制,給批語、常鼓勵。
4.加強對學生進行輔導。對學習有困難的學生,及時輔導,對其作業進行面批,但忌整體全部補課,應力爭在40分鐘內產生最大效應。
石山中學符學琴
四、積極開展教學交流,促進專業成長
本學期,我們七年級備課組安排上了一節公開課,并組織老師前往聽課評課,在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。
五、組織學生開展各種地理課外活動
六、共同探討制訂月考測試、期中測試、期末測試的內容和計劃
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